文章摘要：初二作文650字:怎么寫好穿針引線650字作文？盼著盼著，哈哈，我們最喜愛的游戲來臨了。只見吳老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了：穿針引線。同桌合作，一人戴上眼罩穿針引線，另一人做眼睛負(fù)責(zé)指揮，絕妙搭配，且看效果。再過三十秒，就輪到我來“展示”了。同桌彭明宇一迅雷不及掩耳之速度，把一根亮閃閃的繡花針放上我右手，一根黃色的細(xì)線放入我左手，還不忘鼓勵(lì)地看我一眼，仿佛在說：“加油，你一定行。以下是葉翠玲寫的《穿針引線》范文；

好穿針引線作文650字概況

• 作者：葉翠玲
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月14日 05時(shí)04分

盼著盼著，哈哈，我們最喜愛的游戲來臨了！只見吳老師在黑板上龍飛鳳舞地寫下了：穿針引線！同桌合作，一人戴上眼罩穿針引線，另一人做眼睛負(fù)責(zé)指揮，絕妙搭配，且看效果。

再過三十秒，就輪到我來“展示”了。同桌彭明宇一迅雷不及掩耳之速度，把一根亮閃閃的繡花針放上我右手，一根黃色的細(xì)線放入我左手，還不忘鼓勵(lì)地看我一眼，仿佛在說：“加油，你一定行！”我感激地沖他咧了咧嘴。

“比賽開始！”隨著吳老師一聲令下，彭明宇迅速幫我戴好眼罩，立馬眼前漆黑一片。憑借多次實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不慌不忙地把線抹平，然后小心翼翼地穿向針孔。可惜彭明宇這家伙并沒有發(fā)出我想象中歡呼聲，而是不停地叫著：“偏了”！“左了！””往前去點(diǎn)!”正在我耐心漸失時(shí)，又傳來了此起彼伏的歡呼聲。好多組已經(jīng)成功了！我的心更加焦躁了，好像有好多只貓爪在撓撓。真想把眼罩摘了，一下子搞定。轉(zhuǎn)念一想，吳老師不是一直教導(dǎo)我們，游戲重在參與，在乎的是過程而不是結(jié)果。我一定行的！

我定定神，乖乖地聽彭領(lǐng)導(dǎo)的指揮，就在我逐漸找到感覺，即將成功的時(shí)候，吳老師的一聲“時(shí)間到”，是我和成功隔了一毫米之遙，真遺憾，半天才緩過神來！

輪到我做指揮官了！嘿嘿，我讓彭明宇事先捏好細(xì)線，瞄準(zhǔn)針孔。只待吳老師一聲令下，輕輕一推，即大功告成。果真如此，那線兒很輕松地越過針孔，可是新問題出現(xiàn)了，小彭同志怎么也摸不到線頭，可把我急得抓耳撓腮，恨不能拉上一把。還好，彭彭還是很強(qiáng)悍的哦，終于趕在第一個(gè)把線頭拽了出來。

耶!我們擊掌合歡。默契，真的很重要！

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作者：初中初二學(xué)生（7）班 葉翠玲   時(shí)間：2025-7-14 05:04