文章摘要：高一作文650字:怎么寫好歷史課代表650字作文？上次月考，我的歷史僥幸考了88分，全班第一。說老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的心里確實(shí)有點(diǎn)喜出望外。因?yàn)槲疫M(jìn)班名次不好，不怎么引起老師注意，心里一直有一種被冷落的感覺。現(xiàn)在，我考了個(gè)第一名，總能引起老師注意了吧?？墒屡c愿違，老師還是跟月考前一樣對我，不聞不問。以下是劉頌玉寫的《歷史課代表》范文；

好歷史課代表作文650字概況

• 作者：劉頌玉
• 班級：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年09月19日 20時(shí)10分

上次月考，我的歷史僥幸考了88分，全班第一。說老實(shí)話，當(dāng)時(shí)我的心里確實(shí)有點(diǎn)喜出望外。因?yàn)槲疫M(jìn)班名次不好，不怎么引起老師注意，心里一直有一種被冷落的感覺?，F(xiàn)在，我考了個(gè)第一名，總能引起老師注意了吧?？墒屡c愿違，老師還是跟月考前一樣對我，不聞不問；我甚至覺得，考個(gè)第一并沒有什么多大意思。漸漸地，我也差不多忘了這件事。

后來，我們班的歷史課代表不知什么原因不來上學(xué)了，所以，歷史課代表職位一下子空缺出來了。昨天上課，歷史老師問：“現(xiàn)在，我的課代表是誰？”“沒有，不知道。”同學(xué)們應(yīng)聲回答道。“上次月考考第一名的當(dāng)啊。”我一聽，心里“咯噔”了一下，臉頓時(shí)紅了。歷史老師笑了笑說：“是誰呀？”我在前后同學(xué)的鼓動下站了起來，老師看了看了我，微笑著說：“好的，你先坐下去吧！”我不知怎的，上課覺得特有勁。

今天上午第一節(jié)課后，同桌問我數(shù)學(xué)題目，我正在埋頭想，突然有人推我，我有點(diǎn)夸張地尖叫起來：“啊，別惹我！”“哈哈......”教室里爆發(fā)出一陣笑聲。我抬頭一看，啊！歷史老師，正站在后門口笑瞇瞇地看著我。同桌拖了拖衣袖：“老師叫了你好多遍了，你還不跟老師去啊。”哎呀，老師聲音怎么這樣小啊！我紅著臉走到老師身邊，老師說：“下第二節(jié)課，到我那兒拿講義。”我“噢”了聲，又問：“您的辦公室在哪兒??？”“四樓。”我回到座位上，心里暗暗高興，這不是默認(rèn)我做歷史課代表了嗎？

但我還不能確定，我的這個(gè)歷史課代表能當(dāng)多久，會不會很快被撤職，因?yàn)槲移綍r(shí)的歷史成績不是很冒尖。我在心里祈禱：蒼天啊，讓我多做幾天歷史課代表吧，我會盡心盡力的。

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 劉頌玉   時(shí)間：2024-9-19 20:10