當(dāng)前位置：作文大全 > 小學(xué)作文 > 六年級(jí)作文 > 那雙手650字作文 > 正文

那雙手 650字

文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好那雙手650字作文？他的手蒼勁有力,他緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨,他用修長的手指在鋼琴上譜出一曲曲流傳千古的名曲。－－題記有一個(gè)人在不公的命運(yùn)面前力挽狂瀾,他曾發(fā)出錚錚的誓言:“我要緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨。”他便是音樂巨人貝多芬,作為一個(gè)音樂家,雙耳失聰是多么可怕啊,那意味著他將不能再演奏甚至譜曲。以下是高媚娟寫的《那雙手》范文；

好那雙手作文650字概況

作者：高媚娟
班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
字?jǐn)?shù)：650字作文
體裁：
段落：分5段敘寫
更新：2025年07月08日 19時(shí)46分

他的手蒼勁有力,他緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨,他用修長的手指在鋼琴上譜出一曲曲流傳千古的名曲.

－－題記

有一個(gè)人在不公的命運(yùn)面前力挽狂瀾,他曾發(fā)出錚錚的誓言:“我要緊緊地扼住命運(yùn)的喉嚨.”他便是音樂巨人貝多芬,作為一個(gè)音樂家,雙耳失聰是多么可怕啊,那意味著他將不能再演奏甚至譜曲.當(dāng)所有人都以為一代音樂巨匠即將毀滅時(shí),貝多芬站起來了,用他那雙手撥開頭頂?shù)臑踉?他憑著頑強(qiáng)的毅力撐起半邊天.雙耳失聰對(duì)于貝多芬已經(jīng)不再可怕,他的那雙手又活躍在鋼琴上,就是在這樣的情況下,一曲跌宕起伏的<<命運(yùn)交響曲>>誕生了,它也譜寫了貝多芬傳奇的一生.

在鮮花,掌聲,光環(huán)遠(yuǎn)離他后,他的那雙手便成了他的鼎力助手.他的手撐起半邊天;他的手在鋼琴上跳躍;他的手扼住了命運(yùn)之喉;他的手中誕生了<<命運(yùn)>>.一系列的不幸都被那雙手打敗,那雙手勤勞能干,使他不公的命運(yùn)變成了五彩斑斕的一生.

1827年3月26日,一道閃電劃破維也納上空,久臥病榻的貝多芬突然睜開雙眼,舉起右手,無聲地再次發(fā)出他那錚錚的誓言:“我要扼住命運(yùn)的喉嚨,他休想使我屈服,啊,生活,他是這樣的美好,活它一千次!”直至臨終,貝多芬仍然通過那雙手傳遞自己的錚錚的誓言,一個(gè)手勢(shì)表現(xiàn)出貝多芬對(duì)生命的留戀,他光彩的一生最終在一個(gè)手勢(shì)中結(jié)束.我想貝多芬不枉在人世間走一遭,他雙耳失聰前,用勤勞的雙手譜曲演奏.他雙耳失聰后,沒有被打擊戰(zhàn)敗,他依然不屈不撓的創(chuàng)作.他的作品一定會(huì)流芳百世,為世人所傳頌.永遠(yuǎn)的貝多芬,他的那雙扼命運(yùn)喉嚨的手也將回成為永久不變的堅(jiān)韌的化身.

查看：72126次轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/672015.html