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        活就活的瀟瀟灑灑 650字

        文章摘要:小學(xué)作文650字:怎么寫(xiě)好活就活的瀟瀟灑灑650字作文?跨越百年的美麗》讓我知道了梁衡這個(gè)名字,兒子抽屜里的散亂紙推里的一篇《亂世中的美神》讓我一見(jiàn)傾心,渴望見(jiàn)到他更多的作品,網(wǎng)上一搜尋,天哪?!督庾x柳永》、《欄桿拍遍》讓我愛(ài)不釋手,決議下一個(gè)鐘情的目標(biāo)就是他了。以下是蘇紅玲寫(xiě)的《活就活的瀟瀟灑灑》范文;

        好活就活的瀟瀟灑灑作文650字概況

        • 作者:蘇紅玲
        • 班級(jí):小學(xué)六年級(jí)
        • 字?jǐn)?shù)650字作文
        • 體裁
        • 段落:分3段敘寫(xiě)
        • 更新:2024年10月23日 07時(shí)57分

        小學(xué)小學(xué)作文650字650字   蘇紅玲   牡丹江市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班

        跨越百年的美麗》讓我知道了梁衡這個(gè)名字,兒子抽屜里的散亂紙推里的一篇《亂世中的美神》讓我一見(jiàn)傾心,渴望見(jiàn)到他更多的作品,網(wǎng)上一搜尋,天哪!《解讀柳永》、《欄桿拍遍》讓我愛(ài)不釋手,決議下一個(gè)鐘情的目標(biāo)就是他了;《寒風(fēng)吹徹》(上海新教材)讓我把壓抑多年的眼淚都流出來(lái)了,他文字勾起我對(duì)往事的回憶,對(duì)故土的眷戀,對(duì)親人的思懷,真的,在物欲橫流的今天,我們也隨之被推上了前趕的路,丟棄了許多珍貴的東西,回首看時(shí),許多珍貴的東西已經(jīng)永遠(yuǎn)的消失了,成了永久的遺憾,是該梳理自己情感的時(shí)候了。在書(shū)中凈化自己的魂靈吧!

        有史以來(lái),對(duì)書(shū)的渴望超過(guò)了其他,讀書(shū)也成了我生活的主流,成了每天的期盼,享受,有書(shū)在身邊,我的生活世界變的有滋味了,煩惱也消失的無(wú)影無(wú)蹤了,我的精神世界不再恍惚,孤獨(dú),這段人生經(jīng)歷成了值得記住的歲月。

        別讓功利的東西絆住了腳,活就活的瀟瀟灑灑,超然于物,讓精神主宰一切。別讓一些虛的東西,牽制了自己的才氣、情愫、智慧。也許上蒼以特有的方式來(lái)挖掘我的潛質(zhì)。正因?yàn)檫@特殊的經(jīng)歷,也只是一些皮毛的傷害,讓我更深地走近孔子孟子、屈原莊子、司馬遷、蘇軾、辛棄疾、李清照等一系列大家,正是千古未有的災(zāi)難成就了他們,他們咀嚼災(zāi)難的情感經(jīng)歷、心靈的掙扎,體味人生百態(tài)的情愫使他們的作品成了千古的絕唱,如果他們仕途一帆風(fēng)順,可以享受人間的一切快樂(lè),整日沉靜在歌舞平升中,他們將碌碌無(wú)為度過(guò)一生,文壇上將少了許亮點(diǎn)。能夠辨證地看待生活所賜予你的一切,接受他們,品味他們,你將會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。

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        作者:小學(xué)六年級(jí)學(xué)生(2)班 蘇紅玲   時(shí)間:2024-10-23 07:57

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