文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好老師，請(qǐng)您記住我650字作文？在由60多人組建的班級(jí)體中，我可能是最平凡的了。我上課不善于表達(dá)己見，相貌平平，成績(jī)一般，坐在最陰暗的角落。也許有一天，我未來上課又沒有請(qǐng)假，您也不會(huì)想到――班里缺人。我雖然上課不善于表達(dá)己見，但不是我不想“秀”自己。以下是許棲雁寫的《老師，請(qǐng)您記住我》范文；

好老師，請(qǐng)您記住我作文650字概況

• 作者：許棲雁
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月08日 19時(shí)28分

在由60多人組建的班級(jí)體中，我可能是最平凡的了。我上課不善于表達(dá)己見，相貌平平，成績(jī)一般，坐在最陰暗的角落。也許有一天，我未來上課又沒有請(qǐng)假，您也不會(huì)想到――班里缺人！

我雖然上課不善于表達(dá)己見，但不是我不想“秀”自己。每當(dāng)您聽到“尖子生”流利回答而欣慰時(shí)，您可否知道我的心在痛？雖然我知道上課舉手發(fā)言是“尖子生”的“專利”。我也想申請(qǐng)一個(gè)專利，商標(biāo)上有“老師微微小，差生師邊繞?！卑?！為了我這顆渴望發(fā)言的心，老師，請(qǐng)您記住我！

我雖然相貌平平，但掩飾不，請(qǐng)您年機(jī)記住我！住那顆熱情的心。我在新環(huán)境中能很快活躍，積極與同學(xué)交往。在他們有困難時(shí)，及時(shí)伸出援助之手。我為人豪爽、誠(chéng)實(shí)，與同學(xué)打成一片，我多想成為您的小助手，幫一幫您啊！誠(chéng)然，事事非吾愿，您只有在交錢時(shí)才回想起有我這個(gè)人！為了我熱情的心和懷才不遇的失落，老師，請(qǐng)您記住我！

我成績(jī)一般，但并不代表我放棄努力。我雖然像一個(gè)“棄兒”一樣被您放在最陰暗角落――“無人禁區(qū)”。我這只小蝸牛在知識(shí)的金字塔上爬呀爬，好艱難！但我終于摔下去了，摔得好摻，沒有叫一聲，也許叫了一聲，可您沒聽見。為了我的執(zhí)著，請(qǐng)您記住我！

我雖然坐在最陰暗的角落，但我心中充滿陽光.我記得每一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)我班健兒的一舉一動(dòng)；廣播操比賽每個(gè)同學(xué)焦急而驚喜的神情；您為我們生動(dòng)得朗讀課文；以及大掃除同學(xué)們勞動(dòng)時(shí)的熱火朝天.為了我心中這本美好的回憶錄，老師，請(qǐng)您記住我!

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 許棲雁   時(shí)間：2025-7-8 19:28