文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好“兵”與“炮”的啟發(fā)650字作文？回憶起我的成長(zhǎng)之路，每個(gè)時(shí)期都有給我啟發(fā)，幼兒園給我愛(ài)好學(xué)習(xí)的啟發(fā)，小學(xué)里給我學(xué)習(xí)知識(shí)的啟發(fā)，老師給我智慧的啟發(fā)——給我在啟發(fā)中成長(zhǎng)。不由我回想那盤(pán)象棋殘局。其中的那一只兵、一只炮給我啟發(fā)不淺。外公黑子，只剩下一兵、獨(dú)象獨(dú)士和一車(chē)。以下是金玲丹寫(xiě)的《“兵”與“炮”的啟發(fā)》范文；

好“兵”與“炮”的啟發(fā)作文650字概況

• 作者：金玲丹
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月16日 00時(shí)54分

回憶起我的成長(zhǎng)之路，每個(gè)時(shí)期都有給我啟發(fā)，幼兒園給我愛(ài)好學(xué)習(xí)的啟發(fā)，小學(xué)里給我學(xué)習(xí)知識(shí)的啟發(fā)，老師給我智慧的啟發(fā)——給我在啟發(fā)中成長(zhǎng)。

不由我回想那盤(pán)象棋殘局。其中的那一只兵、一只炮給我啟發(fā)不淺。外公黑子，只剩下一兵、獨(dú)象獨(dú)士和一車(chē)；我紅子還有一車(chē)雙炮和獨(dú)腳象。表面上紅方占優(yōu)，而且還輪到我走。當(dāng)時(shí)我心中竊喜：外公在下棋前有個(gè)約定，若我贏(yíng)了買(mǎi)雙李寧牌運(yùn)動(dòng)鞋給我。可是我高興得太早了，幾個(gè)回合下來(lái)，我只有招架，沒(méi)有還架，我的雙炮沒(méi)有架子了，車(chē)也丟了，然而外公依然一兵一車(chē)。兵在車(chē)的保護(hù)下，步步為營(yíng)直逼而來(lái)......此時(shí)紅方一敗千里，最終還是外公獲勝。

這次雖輸了，但對(duì)我的啟發(fā)不小：當(dāng)成功垂手所得時(shí)千萬(wàn)別粗心大意，驕傲自滿(mǎn)，思想麻痹。“小兵”在老師（車(chē)）的呵護(hù)下，以百折不回的勇氣不斷往前。其實(shí)，如果在學(xué)習(xí)中把自己當(dāng)作小兵，一步一個(gè)腳印，如履薄冰地往前，就不至于考出老師無(wú)奈、自己無(wú)語(yǔ)的結(jié)果。不是輸在粗心上，而是輸在平時(shí)態(tài)度上、功底上?？墒瞧炎约寒?dāng)大炮，高傲，自以為是勝利者。如果你肚里沒(méi)有“彈藥”，也沒(méi)有相應(yīng)的基礎(chǔ)配套，連炮架子也不存在，哪能“有所發(fā)揮”，哪能“克敵制勝”，如此外強(qiáng)中干，就難逃失敗的命運(yùn)。不由得使我想起了驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步和謙虛謹(jǐn)慎的教導(dǎo)。“皮子不存，毛之焉附”，關(guān)鍵在于平時(shí)的認(rèn)真、專(zhuān)心、虛心和知識(shí)的積累。

“啟發(fā)”，她就象無(wú)影的良師益友，要用心去感悟，又要去觸類(lèi)旁通，引人入勝，在學(xué)習(xí)路上是必須的。

一盤(pán)象棋，一個(gè)啟發(fā)。在學(xué)習(xí)中、生活中有多少盤(pán)棋在給我啟發(fā)。做啟發(fā)中的有心人，千萬(wàn)不可麻木，但愿啟發(fā)成為我開(kāi)啟智慧的金鑰匙。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 金玲丹   時(shí)間：2024-10-16 00:54