文章摘要：初二作文650字:怎么寫(xiě)好倒霉啊650字作文？我為什么說(shuō)這個(gè)星期一是漫長(zhǎng)的呢。就是因?yàn)檫@個(gè)星期一我太倒霉了。我一天到晚全都是兩字------倒霉。今天上午，組長(zhǎng)問(wèn)我要作業(yè)，糟了，昨晚忘了這個(gè)作業(yè)。我,我,我,我什么我，是不是沒(méi)寫(xiě)啊。組長(zhǎng)臉上露出陰險(xiǎn)的表情。不是，我沒(méi)帶，我向組長(zhǎng)爭(zhēng)辯到。以下是姚若英寫(xiě)的《倒霉啊》范文；

好倒霉啊作文650字概況

• 作者：姚若英
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2025年07月05日 15時(shí)06分

我為什么說(shuō)這個(gè)星期一是漫長(zhǎng)的呢？就是因?yàn)檫@個(gè)星期一我太倒霉了。我一天到晚全都是兩字------倒霉！

今天上午，組長(zhǎng)問(wèn)我要作業(yè)，糟了，昨晚忘了這個(gè)作業(yè)。我,我,我,我什么我，是不是沒(méi)寫(xiě)?。〗M長(zhǎng)臉上露出陰險(xiǎn)的表情。不是，我沒(méi)帶，我向組長(zhǎng)爭(zhēng)辯到。這時(shí)老師來(lái)了，問(wèn)發(fā)生了什么事？組長(zhǎng)把這事的來(lái)朧去脈一五一十的告訴了老師。老師上我回家拿。嘿，這樣我可以回到家抓緊補(bǔ)一下，，沒(méi)想到到老師突然又了一招絕的，要派保振雨陪我一起去拿，這下可糟了，怎么辦！怎么辦！心理七上八下不知該如何是好。一會(huì)何振雨聽(tīng)從老師的按排與和一起回家。邊走邊與他侃這夸那還給他一包小食品，為的是討好一下他，能躲過(guò)這一關(guān)，可他鐵石心腸一點(diǎn)也不領(lǐng)情。最后還是被老師訓(xùn)訴了一頓。

糟了，我的課文沒(méi)背過(guò)，老師快檢查到我了我，心理七上八下，，快趁熱打鐵，先看幾遍課文，剛看完第二遍老師就點(diǎn)到我的名，我站起來(lái)，腿抖動(dòng)著，聲音顫動(dòng)著，接接吧吧地背了幾句，老師生氣地大聲說(shuō)：昨晚干什么了，課文怎么沒(méi)背過(guò)，到后邊站著去！我臉漲的通紅。心想以后絕對(duì)不再做這種偷懶的事了。

晚上，老媽不讓我開(kāi)電腦。咦老媽好像出去了，我立刻打開(kāi)電腦想上創(chuàng)見(jiàn)看看我的積分，可怎么進(jìn)不去呢，啊原來(lái)媽媽有先見(jiàn)之明知道我的想法，提前在電腦上設(shè)上了密碼。我啟用了我的智慧費(fèi)了九牛二虎之力，終于打開(kāi)了，進(jìn)入創(chuàng)網(wǎng)輸了一遍文章，就在馬上結(jié)束的時(shí)候停電了。媽媽站在一邊看著的我，眼睛瞪著我，吼著說(shuō)：“你沒(méi)記性啊，不是說(shuō)好不上網(wǎng)的嗎？又挨了一頓臭罵。

哎！這個(gè)倒霉的星期一就像過(guò)了一個(gè)星期似的。

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 姚若英   時(shí)間：2025-7-5 15:06