文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好找回我要的童真650字作文？“什么呢……到底是……”沒(méi)等我說(shuō)完，她便消失?！斑@個(gè)夢(mèng)真古怪呢……”我坐在秋千上想著，“好端端的，我能失去什么，我也沒(méi)什么值錢的東西呀。算了，不想了，不過(guò)是個(gè)夢(mèng)……”我蕩起了秋千，蕩得好高好高?！笆茄?，好久沒(méi)有這么得舒服了，才小學(xué)的畢業(yè)班就要被父母壓得喘不過(guò)氣來(lái)，中學(xué)可怎么得了……”我這樣想著，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到什么。以下是高弋妍寫的《找回我要的童真》范文；

好找回我要的童真作文650字概況

• 作者：高弋妍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月13日 07時(shí)32分

“什么呢……到底是……”沒(méi)等我說(shuō)完，她便消失。

“這個(gè)夢(mèng)真古怪呢……”我坐在秋千上想著，“好端端的，我能失去什么，我也沒(méi)什么值錢的東西呀。算了，不想了，不過(guò)是個(gè)夢(mèng)……”

我蕩起了秋千，蕩得好高好高?！笆茄?，好久沒(méi)有這么得舒服了，才小學(xué)的畢業(yè)班就要被父母壓得喘不過(guò)氣來(lái)，中學(xué)可怎么得了……”我這樣想著，卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)到什么。

旁邊的秋千斷了一條鏈子，不能坐了。

一個(gè)比我大幾歲而已的女孩子跑了過(guò)來(lái)，晃晃那斷了的秋千，還好還能接。盡管這樣，她的臉上也面無(wú)笑容。她接起了秋千，可是那鏈子怎么弄也弄不進(jìn)去，她泄氣的踩了一下地，撅起嘴去別地了……

兩個(gè)五六歲的小孩子跑了過(guò)來(lái)，他們的目標(biāo)也是那斷了鏈子的秋千。小女孩拿住鐵鏈子，小男孩拿住那半秋千去接小女孩手中的鏈條。不出我所料，連大姐姐都接不上的東西，倆小毛孩怎么能接上。我暗自笑了笑，可是那兩小孩放下秋千和鏈條，讓它們和鐵柱子相撞，發(fā)出了悅耳的聲音。在大人們看來(lái)，那聲音是煩躁、喧嘩的；在小孩眼里，那聲音卻十分美妙。他們聽(tīng)著那聲音，相互望了望，便開(kāi)心的笑了……那笑是快樂(lè)的，那笑是沒(méi)有污染的，那笑是天使們純真的笑……

猛然一抬頭，我失去什么？對(duì)，就是它，陪伴我10年以久的童真……幾年來(lái)，我得到了父母心目中想要的成績(jī)，做到了一個(gè)乖乖女的責(zé)任，有了在親戚面前抬得起的面子，我得到了那么多，卻單單失去了那純潔美好的童真。真的必須要這么做嗎？

斷了鏈子的秋千是零零散散的童真，我的手是找回童真的道具，我要用雙手去接上那個(gè)斷了鏈條的秋千，塌實(shí)地坐上去，找回我要的童真……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 高弋妍   時(shí)間：2025-7-13 07:32