文章摘要：初二作文650字:怎么寫好“艱難”的午餐650字作文？今天訓(xùn)練營(yíng)的午餐要求有些特別，輔導(dǎo)員讓相鄰座位的同學(xué)將相鄰的手綁在一起用餐。我聽了非常好奇，迫不及待地就和鄰座同學(xué)周玲綁好了手。午餐開始了，我用右手托碗，周玲用左手拿飯勺盛飯，飯勺每盛一勺，便不聽使喚地狠敲著碗。以下是袁寶麗寫的《“艱難”的午餐》范文；

好“艱難”的午餐作文650字概況

• 作者：袁寶麗
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月28日 01時(shí)35分

初中初二作文650字650字   袁寶麗   馬鞍山市 初中初二學(xué)生（4）班

今天訓(xùn)練營(yíng)的午餐要求有些特別，輔導(dǎo)員讓相鄰座位的同學(xué)將相鄰的手綁在一起用餐。我聽了非常好奇，迫不及待地就和鄰座同學(xué)周玲綁好了手。

午餐開始了，我用右手托碗，周玲用左手拿飯勺盛飯，飯勺每盛一勺，便不聽使喚地狠敲著碗?？粗芰岫抖端魉鞯臉幼?，我不禁為碗的“性命”捏了一把汗!我再次抓緊了碗底，就怕她萬一一用力，那碗便立馬粉身碎骨。終于在一驚一乍的尖叫聲中盛好了飯，我倆心有余悸地擦了擦額頭不停冒出的汗水，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

原本以為可以好好享受美食了，沒想到吃菜也不是件簡(jiǎn)單的事。我想吃雞柳，周玲要?jiǎng)兊啊Ｎ业淖笫直恢芰岢读艘幌?，雞柳沒夠著。我便用左手帶著她的右手往回拉，她的雞蛋沒法剝。我左一扭，她右一拉。我倆誰也不肯退讓，急得她直嚷嚷，急得我直跺腳。就在我倆的“拉鋸戰(zhàn)”中，別人已將雞柳和雞蛋一掃而光，我倆只好眼巴巴地看著美食在面前飛啦!我倆不但愛吃的菜沒吃成，還幾乎連碗都碰翻了，差點(diǎn)“賠了夫人又折兵”啊!

冷靜下來的我們開始反思，吸取教訓(xùn)，決定相互合作，便共同約定：她剝雞蛋時(shí)，我協(xié)助；我夾菜時(shí)，她配合。雖然這樣你等我我等你麻煩了點(diǎn)，但還挺管用的。我一直以為這只是個(gè)簡(jiǎn)單的游戲而已，也沒什么奧妙在其中，可做起來竟然如此艱難，是我始料未及的。在相互的配合下。我倆總算享用完了這頓“艱難”的午餐。

也許這樣的午餐在常人眼里僅僅是個(gè)游戲，它卻使我深深明白了相互合作、相互謙讓是多么難能可貴!生活中一件事需要多個(gè)人完成的例子比比皆是，而相互合作、相互謙讓正是一切困難迎刃而解的關(guān)鍵，也正是走向成功的前提。

查看：93832次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/693388.html

作者：初中初二學(xué)生（4）班 袁寶麗   時(shí)間：2024-11-28 01:35