文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好馬虎的“馬老師”650字作文？在一片茂密的森林里，有一所小學(xué)。一位剛從大學(xué)里出來(lái)的斑馬來(lái)這所學(xué)校實(shí)習(xí)。由于，它剛來(lái)，所以應(yīng)從一年級(jí)開始教。學(xué)生們都叫他“馬老師”。有一天，馬老師到會(huì)議室開會(huì)，會(huì)議內(nèi)容是：要求學(xué)生明天八點(diǎn)到校，平時(shí)八點(diǎn)半到校。以下是葉曦璞寫的《馬虎的“馬老師”》范文；

好馬虎的“馬老師”作文650字概況

• 作者：葉曦璞
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年02月02日 10時(shí)56分

小學(xué)三年級(jí)狀物作文650字   葉曦璞   玉溪市 小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班

在一片茂密的森林里，有一所小學(xué)。一位剛從大學(xué)里出來(lái)的斑馬來(lái)這所學(xué)校實(shí)習(xí)。由于，它剛來(lái)，所以應(yīng)從一年級(jí)開始教。學(xué)生們都叫他“馬老師”。

有一天，馬老師到會(huì)議室開會(huì)，會(huì)議內(nèi)容是：要求學(xué)生明天八點(diǎn)到校，平時(shí)八點(diǎn)半到校。可是馬老師有個(gè)習(xí)慣----做任何事都不做筆記。馬老師在回教室的這段過(guò)程中，它一直叨念著：明天八點(diǎn)到校，平時(shí)八點(diǎn)半到校，明天八點(diǎn)到校，平時(shí)八點(diǎn)半到校......可當(dāng)它回到教室時(shí)，它卻說(shuō)成了明天九點(diǎn)到校，平時(shí)九點(diǎn)半到校。同學(xué)們牢牢地記住了。第二天，學(xué)生們結(jié)果九點(diǎn)來(lái)到學(xué)校，可校門早就關(guān)了。但是，馬老師八點(diǎn)就到了學(xué)校，在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一直不見自己學(xué)生的蹤影，馬老師著急地準(zhǔn)備給學(xué)生的家長(zhǎng)打電話時(shí)，學(xué)校的廣播突然說(shuō)：“一年級(jí)五班的學(xué)生由于遲到，而被關(guān)在了校門外，請(qǐng)斑馬老師迅速到校門口，接你的學(xué)生！”馬老師聽了，趕緊沖出了教室外，它來(lái)到校門口，果然看見自己的學(xué)生都在外面站著。馬老師急忙問(wèn)：“同學(xué)們，你們?yōu)槭裁催t到？”小花貓同學(xué)代表全體說(shuō)出了原因，馬老師聽了，仔細(xì)想了想，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，是我說(shuō)錯(cuò)了?！贝蠹疫M(jìn)了教室，小花貓，小花狗，小白兔，小烏龜......都把作業(yè)交了上去。馬老師不僅不愛做筆記，而且很馬虎，它把對(duì)的改成了錯(cuò)的，把錯(cuò)的改成了對(duì)的。學(xué)生發(fā)現(xiàn)后，提了一個(gè)疑問(wèn)，馬老師有仔細(xì)地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)的確改錯(cuò)了，它慚愧地低下了頭，向同學(xué)們承認(rèn)錯(cuò)誤。

同學(xué)們都在背后議論馬老師：“馬老師太馬虎了，做事一點(diǎn)也不認(rèn)真，不應(yīng)該當(dāng)老師?！瘪R老師聽了非常的難過(guò)，它決定要改正這個(gè)馬虎的毛病，做一個(gè)好老師。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 葉曦璞   時(shí)間：2023-2-2 10:56