文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好牽手成長650字作文？牽手，是親情的聯(lián)結(jié)帶。愛意，隨著牽手，而洋溢在我和媽媽的心田。從我出生開始，媽媽就牽著我的手，伴我一起成長。記得有一次，我和媽媽一起出去玩。我各顧各地自己走起來。一不小心，我摔跤了。小腿擦破了一大塊皮，鮮紅的血液正在一點點滲出，我痛得大哭。以下是葉小詩寫的《牽手成長》范文；

好牽手成長作文650字概況

• 作者：葉小詩
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月09日 06時37分

牽手，是親情的聯(lián)結(jié)帶。愛意，隨著牽手，而洋溢在我和媽媽的心田。

從我出生開始，媽媽就牽著我的手，伴我一起成長。

記得有一次，我和媽媽一起出去玩。我各顧各地自己走起來。

一不小心，我摔跤了。小腿擦破了一大塊皮，鮮紅的血液正在一點點滲出，我痛得大哭。媽媽蹲下來，小心地為我清理傷口，輕輕地給我擦去眼淚，把我的兩只小手放在她的一雙大手心里，溫柔地摩挲著，關(guān)愛地對我說：“寶貝，不要哭了。過會兒就不痛了。我們一起聊天講故事吧！”看著媽媽慈愛的眼神，我一下子覺得心里溫暖了很多，好像傷口就不那么痛了。媽媽拉著我的手慢慢地站起來。我愉快地和媽媽走著，還哼起了歌兒：打手拉小手，困難后面走；大手拉小手，幸福就來了；大手拉小手，我們一起走......

還有一次，我考試沒有考好，垂頭喪氣地回到家里，嚎啕大哭。以前我的成績很好，從來沒有考過合格。一想到這些我心里就更難受了，爸媽知道肯定會狠狠批評我一頓。媽媽回來了，我不安地躲在房間里寫作業(yè)，其實心思根本不在作業(yè)上。最終媽媽還是知道了我的成績，可是出我意料的是卻并沒有責打我的意思，而是牽著我的手安慰我，和我一起坐下來分析了錯誤的原因。媽媽的手傳達的愛，讓我感到無限的溫暖，增強了面對困難和挫折的勇氣。

牽手，是一本日記本，傾訴心中的煩惱；牽手時一本成長相冊，記錄著我的成長；牽手時一只風箏，讓我們放飛夢想！

今天，溫暖的大手握著白嫩的小手；明天，溫暖的大手就將握著一雙粗糙而蒼老的手。這母子或父子的親情，如同生命的火種，必將一代一代地流傳下去。|||

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作者：小學六年級學生（6）班 葉小詩   時間：2021-1-9 06:37