文章摘要：六年級想像作文:怎么寫好假如我是西湖博物館館長650字作文？假如我是西湖博物館館長，我會好好的整改一下西湖博物館，雖然西湖博物館的外形很到位，很好看，但是實在太缺乏趣味和一些元素了，不過，整改博物館可不是一件簡單的事情。首先，我會把博物館的所有東西分類展覽，一進門看到的就是杭州特產(chǎn)的展示，不過，我可不會把那些特產(chǎn)都呆板的放在那兒讓游人們自己看，我會請很多漂亮的導(dǎo)游拿著特產(chǎn)在T臺上給人們作解說，這樣印象才會深刻。以下是鄧懿雯寫的《假如我是西湖博物館館長》范文；

好假如我是西湖博物館館長作文650字概況

• 作者：鄧懿雯
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：想像
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月08日 21時18分

小學(xué)六年級想像作文650字   鄧懿雯   成都市 小學(xué)六年級學(xué)生（1）班

假如我是西湖博物館館長，我會好好的整改一下西湖博物館，雖然西湖博物館的外形很到位，很好看，但是實在太缺乏趣味和一些元素了，不過，整改博物館可不是一件簡單的事情。首先，我會把博物館的所有東西分類展覽，一進門看到的就是杭州特產(chǎn)的展示，不過，我可不會把那些特產(chǎn)都呆板的放在那兒讓游人們自己看，我會請很多漂亮的導(dǎo)游拿著特產(chǎn)在T臺上給人們作解說，這樣印象才會深刻！然后，我會把西湖博物館分成成人區(qū)和兒童區(qū)。兒童區(qū)里以學(xué)習(xí)西湖知識的游樂設(shè)施為主，讓小朋友在“游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲”，輕松愉快地收獲知識，汲取智慧，讓神奇、深奧的知識通知自己的親身實踐而變得更深刻，更形象地印在腦海之中。

這樣小朋友們不用在干燥乏味的文字之中獲得知識，而可以在活潑有趣的游戲中理解知識，兩全其美。兒童區(qū)還有大量的介紹短片，讓小朋友快樂學(xué)習(xí)。成人區(qū)則以文字為主，標本為輔。這樣分類，能夠使大人也能在場館內(nèi)汲取到他們感興趣的知識。

其次，我還會設(shè)置一個小小的電影廳，專門播放動物們在杭州的美好生活和人類獵殺動物的紀錄片，里面的所有東西都像真的一樣，讓人身臨其境。其實，這個電影廳還是一個“反思廳”，讓人們明白獵殺動物是多么的可恥，用這些紀錄片來喚醒人們保護動物的良知。最后，我會在出口處造一個房間，房間的名字為“西湖知識俱樂部”，顧名思義，這個俱樂部就是讓參觀者互相討論自己對西湖的疑問，互相汲取知識的。讓大家互相探究、解決疑難；互相學(xué)習(xí)、取長補短；互相溝通、建立友誼。

除此之外，我還會舉辦科學(xué)知識競賽，前十名都有1000元的獎勵，激起大家對西湖的熱衷，讓大家知道——西湖，有多么美麗！|||

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 鄧懿雯   時間：2024-12-8 21:18