文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好我讀《繁星?春水》650字作文？孩子，都有一顆純真的心。而屬于我的那一顆渴望著母愛﹑童真﹑自然。終于一天，它找到了歸宿—《繁星?春水》。童真?自然童年呵。是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年么，美好的時光呵。單純的，散發(fā)著春天的氣息。以下是譚煦柳寫的《我讀《繁星?春水》》范文；

好我讀《繁星?春水》作文650字概況

• 作者：譚煦柳
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年07月14日 00時16分

孩子，都有一顆純真的心。而屬于我的那一顆渴望著母愛﹑童真﹑自然。終于一天，它找到了歸宿—《繁星?春水》。

童真?自然

童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。

童年么，美好的時光呵。單純的，散發(fā)著春天的氣息。緩緩流動的歡笑啊，描成的，怎樣奇妙的畫卷呢？

夢一樣的美好啊，悄悄地，溜到現(xiàn)實(shí)中來了。童年，一首多么悅耳的輕音樂??！時不時的，縈繞耳邊，是如此的若隱若現(xiàn)。時光老人，也喜愛孩子們的嬉戲啊—他總會多分給孩子們一些時間。如同勇敢的綠葉啊，孩子，多么的富有生命力！是他們，給予了這個寂寞的世界，最火熱的光明！

母愛?恩慈

小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛—然而深厚的恩慈，反使它終于沉默。母親??！你是那春光么？

深厚的恩慈啊，充滿著無私與高潔，多么神圣！母愛，永遠(yuǎn)年輕的??！踏入平靜的春光，帶著陣陣溫暖，被照亮的花骨朵呀，全都競相開放！學(xué)會感恩吧，像那朵花一樣，在心靈的的最深處，向這無比崇高的愛，致敬！

自然?哲思

別了！春水，感謝你一春潺潺的細(xì)流，帶去我許多意緒。向你揮手了，緩緩地流到人間去吧。我坐在泉源邊，靜聽回響。

偉大的自然啊，你可知在你的世界里，一棵花兒，一棵草兒，如此微小，卻都在為你贊頌！也不知道，那春水，流向何方？每個人的生命，多么微小，可是，他們都在為生命奮斗！

母愛?童真?自然

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（3）班 譚煦柳   時間：2025-7-14 00:16