文章摘要：一個人作文650字:怎么寫好我最了解的一個人650字作文？每個人的性格。愛好。習慣等都不一樣。所以人與人之間，誰都不一定最了解誰誰?？墒?，有一個人，我對他的兩個特點卻了如指掌。有一次，我們班要去參加學校舉行的故事詞朗誦比賽，背的是一首將《中華少年》的詩。到了快比賽的那天，大家都在緊張地準備著，一下課，教室里是沒有了往日的笑聲，只有古詩的背誦聲，一切都現(xiàn)的十分的古板。以下是鐘凝穎寫的《我最了解的一個人》范文；

好我最了解的一個人作文650字概況

• 作者：鐘凝穎
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年06月16日 14時24分

每個人的性格.愛好.習慣等都不一樣。所以人與人之間，誰都不一定最了解誰誰?？墒?，有一個人，我對他的兩個特點卻了如指掌。

有一次，我們班要去參加學校舉行的故事詞朗誦比賽，背的是一首將《中華少年》的詩。到了快比賽的那天，大家都在緊張地準備著，一下課，教室里是沒有了往日的笑聲，只有古詩的背誦聲，一切都現(xiàn)的十分的古板.嚴肅。因為老師要我們爭取得一個好名次，誰都不敢不認真，大家都知道沒爭取到好名次，后果誰都知道?？墒?，惟獨他還是整天悠哉游哉的，好象這件事和他毫不相干似的。對這次大賽一點都不放在心上。其他同學都在想：哎~~他死定了。又是一個挨罵的“預選人”?？墒俏覅s不這么認為，因為我知道他是什么樣的人。

到了比賽那天，大家都滿懷信心地準備上臺一展自己的風采。突然大家發(fā)現(xiàn)他在座位上埋頭苦“背”，他看見大家都在看他，他抬起頭“嘿嘿，臨陣磨刀—不亮也光嘛。我心想：哼，他就是這樣的人，到了比賽時還有好戲呢。大家都在說他死定了，不可能在這么短的時間（只有三分鐘的時間我們班就上場了）里背完的，因為我們背這首詩都背了三天才勉強背下來的。三天和三分鐘根本不成比例嘛。大家都這么認為?？墒侵挥形抑勒嫦?。

到了比賽時，一個一個地上臺背誦，到了他時，大家都閉起眼睛，誰都不愿意看他在臺上給我們班丟臉的樣子，他卻流暢地背出了古詩的內容，同學在一旁驚呆了。他卻得意地看著他們。我卻不屑的嘌了他一眼。

他是誰？他就是我的超級朋友—李林希。沒錯，從上面的內容，知道他就是個臨陣磨刀，卻能磨出好“刀”的人。

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作者：小學六年級學生（7）班 鐘凝穎   時間：2025-6-16 14:24