文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好天才是屁650字作文？看過劉庸的一篇文章?？刹皇沁@樣的嗎。如果沒個人生下來都是天才，那么這個世界要老師趕什么。每個天才都是經(jīng)過訓練出來的。再看看一生下來就是天才有什么下場啊。仲永，5歲能作詩寫文，可由于他父親的誤教導致他沒能有更好的發(fā)展不是嗎。以下是郭碧紅寫的《天才是屁》范文；

好天才是屁作文650字概況

• 作者：郭碧紅
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年03月08日 02時13分

看過劉庸的一篇文章.可不是這樣的嗎？

如果沒個人生下來都是天才，那么這個世界要老師趕什么？每個天才都是經(jīng)過訓練出來的.再看看一生下來就是天才有什么下場啊!仲永，5歲能作詩寫文，可由于他父親的誤教導致他沒能有更好的發(fā)展不是嗎？

有時看看那些所謂的天才，猛一看還挺象樣，可誰又知道，每個人都是學習的工具!沒有任何的感情!沒有任何的思想!甚至不摻雜任何的個人脈路!我們一直以來都是為學習而學，誰又發(fā)自內(nèi)心的說：我想學習!我想努力學習!我想考上世界上最好的大學!但這總是人們的夢想，為了報答而立下的遠大志向.我每天看著那么多的作業(yè)，頭都快變成兩個大了，可作業(yè)依然是作業(yè)，沒有絲毫的改變，所以，我們要放棄沒有思想的學，而轉(zhuǎn)換成有思想，有血有肉有脈搏跳動的文字.

我們也要放棄一些壓迫我們學習的東西．我們每個人都想做天才，但每個人又都不想成為學習的工具，那有什么辦法嗎？有人選擇了放棄，有人選擇了繼續(xù)，也有人選擇逃避．但那都是沒用的．只有勇敢的面對它們，才能成為各個方面的天才．

誰說貝多芬一生下來就會寫譜子？誰說李白一生下來就會作詩？誰說布什一生下來就注定要當選美國總統(tǒng)？誰又說魯迅一生下來就會作出優(yōu)美的文章？誰說了算!沒有人!只有自己!靠自己的努力贏得了“天才“的稱號.

可“天才“這個稱號又有什么用嗎？為了向人們炫耀自己有了這一稱號嗎？還是為了某種原因向人們證實你有這種能力嗎？那么貝多芬努力向命運拼搏為了什么？我想是因為了自己的心里的不平衡而作斗爭!

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作者：小學六年級學生（4）班 郭碧紅   時間：2021-3-8 02:13