文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好風(fēng)鈴650字作文？輕輕的風(fēng)，輕輕地吹著，毫無聲息地穿過精致的鏤飾――真的，一點(diǎn)聲也沒有。有人說：是因為風(fēng)沒有了靈魂。真的嗎。她相信了，為了尋找自己的靈魂，她吹走了，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。輕輕的人掀起，輕輕的掀起河堤的一絲絲柳絮。以下是王恩琪寫的《風(fēng)鈴》范文；

好風(fēng)鈴作文650字概況

• 作者：王恩琪
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時21分

輕輕的風(fēng)，輕輕地吹著，毫無聲息地穿過精致的鏤飾――真的，一點(diǎn)聲也沒有。

有人說：是因為風(fēng)沒有了靈魂。

真的嗎？她相信了，為了尋找自己的靈魂，她吹走了，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。

輕輕的人掀起，輕輕的掀起河堤的一絲絲柳絮；新燕也與風(fēng)伴舞；就連韻光也禁不住露出溫和的笑。

輕輕的風(fēng)飄起，輕輕地飄過荷塘，不經(jīng)意掀起一紋紋青波；伴著風(fēng)與荷姿起舞；逗得蕾兒也禁不住綻放。

輕輕的風(fēng)揚(yáng)起，輕輕地?fù)P著楓的帆，載著豐碩的希望，漫漫地與風(fēng)狂舞；楓還挺害羞，就連臉膀也禁不住變紅了。

輕輕的風(fēng)旋起，輕輕地旋著，由好遠(yuǎn)的地方來，最后在那誘人的梅枝上暫且駐腳，那淡淡的香，宛如音樂一樣的美，有音樂的伴奏，哪還禁得住不與風(fēng)齊舞呢？

可惜，還沒找到靈魂。

“叮叮?！６！！?/p>

哎？什么聲音，是音樂在奏曲嗎？――還是靈魂的召喚。風(fēng)抱著一絲的希望朝著聲音飄來的方向趕去。

怎么會是一只鈴？她好似已有很長的歷史了，身體零零散散，被人遺棄很久了吧！可是她的嗓子卻仍是那么的清脆。

風(fēng)的到來，拉動了葉子的搖擺，鈴又響起來了，聲音還是那么清脆。風(fēng)又掀起，飄起，揚(yáng)起，旋起，鈴都相應(yīng)地用“叮，叮，?！眮眄憫?yīng)著風(fēng)的意思。聲音還是那么的清脆，悅耳。

有人說過：一個人的現(xiàn)實(shí)就是另一個人的夢境，而另一個人的夢境有是下一個人現(xiàn)實(shí)，我們不過是他導(dǎo)演的一幕戲罷了。

每個人起在飾演著兩個不同的角色，而著兩個角色都是同一個你，一個現(xiàn)實(shí)中的和夢境中的真實(shí)而有虛假的角色。

無論是夢里，現(xiàn)實(shí)中，鈴與風(fēng)扮演的都是同一個角色，這樣上帝的安排風(fēng)與鈴無法分開，就像軀體不能與靈魂分開一樣，鈴是風(fēng)的靈魂。

所以世上才有了一種叫風(fēng)鈴的飾物。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 王恩琪   時間：2020-12-24 07:21