文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好失去才懂珍惜650字作文？人為什么會(huì)失去，又為什么不懂得珍惜我，多次問起自己……-----題記“同同，你這道題有一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，來改改。”“不要，我要看動(dòng)畫片?！蹦鞘?5年夏天，外公輔導(dǎo)我的最后一段日子。我沒有珍惜，反倒玩起來。外公的干得是老師自從我上學(xué)后一遇到了難題，就準(zhǔn)會(huì)去找我們家的免費(fèi)家教-----我的外公。以下是謝曉穎寫的《失去才懂珍惜》范文；

好失去才懂珍惜作文650字概況

• 作者：謝曉穎
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2025年07月14日 12時(shí)54分

小學(xué)六年級(jí)作文650字650字   謝曉穎   駐馬店市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班

人為什么會(huì)失去，又為什么不懂得珍惜我，多次問起自己……

-----題記

“同同，你這道題有一點(diǎn)兒小錯(cuò)誤，來改改!”

“不要，我要看動(dòng)畫片!”

那是05年夏天，外公輔導(dǎo)我的最后一段日子。我沒有珍惜，反倒玩起來。外公的干得是老師自從我上學(xué)后一遇到了難題，就準(zhǔn)會(huì)去找我們家的免費(fèi)家教-----我的外公。我長(zhǎng)期性的把這種免費(fèi)性的教學(xué)認(rèn)為成理所當(dāng)然。

外公經(jīng)常拿著我的語(yǔ)文書、數(shù)學(xué)書學(xué)習(xí)。以便幫助我，輔導(dǎo)我。暑假，我一般都是渾渾噩噩地混過去。因?yàn)樘浠蛱珶岬木壒?，?dǎo)致做任何事情都沒有精神。自然，對(duì)于改正暑假作業(yè)我更是無精打采?？烧l讓我有一個(gè)“家教”呢!一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)上的錯(cuò)誤就非讓我改到完美為止，我厭煩了這事情干脆性的開起電視，邊改邊看。

外公出于對(duì)我的愛，明知道這樣做不好卻沒有制止我，而只是叫我專心點(diǎn)。由于那時(shí)的我還太小，不曉得這不正確的行為是因?yàn)閻郏妥蠖M(jìn)，右耳出?？赏夤麉s還是那樣專心，根本就看不出在那認(rèn)真而又嚴(yán)肅的臉上有絲毫的不滿。

本以為講完了的外公會(huì)就此結(jié)束對(duì)我的教育，而獨(dú)自去休息。哪想， 知道我沒怎么學(xué)懂的，竟挑了最主要的部分，一絲不茍的講起來。本來就檢查出外公有病，可他一直堅(jiān)持為我輔導(dǎo)。

大人說，這是外公意志堅(jiān)強(qiáng)。說實(shí)話，當(dāng)時(shí)聽了大人這么說，我還挺崇拜外公的呢!于是，專心了點(diǎn)。暑假的最后幾天，外公的病發(fā)得更厲害了。又從大人口中得知外公省的日子不多了。我以為他們是在逗我玩，就依然拿著作業(yè)去詢問。媽媽不讓我去，我透過門縫看見外公的表情越漸痛苦。

外公走的那天，雨一直不停的不停的下。不知道這是不是老天爺在悲傷；或是在為我的不珍惜而憤怒……

-------后記

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 謝曉穎   時(shí)間：2025-7-14 12:54