文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好淺笑650字作文？看我的人在笑我，我看的人在笑誰。在陰暗里，誰，睜開了赤紅的瞳孔，凝視著前方。令人顫栗，令人心驚。顫栗，是那戰(zhàn)意，心驚，是那眼神。一道道的風(fēng)，一陣陣的雨，風(fēng)雨過后，彩虹何時(shí)現(xiàn)。在風(fēng)塵里，誰，舞起了文筆，敘寫崢嶸歲月，素描塵世淡生。以下是曾玫伶寫的《淺笑》范文；

好淺笑作文650字概況

• 作者：曾玫伶
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2024年11月24日 04時(shí)15分

看我的人在笑我，我看的人在笑誰？

在陰暗里，誰，睜開了赤紅的瞳孔，凝視著前方。令人顫栗，令人心驚。顫栗，是那戰(zhàn)意，心驚，是那眼神。一道道的風(fēng)，一陣陣的雨，風(fēng)雨過后，彩虹何時(shí)現(xiàn)？

在風(fēng)塵里，誰，舞起了文筆，敘寫崢嶸歲月，素描塵世淡生。迷亂中正邪如何辨？一段浮生!一場(chǎng)驚夢(mèng)!一聲噓嘆！

我在尋覓，誰在淺笑？在夏始春余，在落花時(shí)節(jié)，經(jīng)歷了一個(gè)春秋，又一個(gè)春秋。

對(duì)，對(duì)是在哪里？在墻隅，在岸邊？走過一個(gè)世界，又走過一個(gè)世界。

錯(cuò)，錯(cuò)是在哪里？在迷惑，在失落？換了一回記憶，又換了一回記憶。

笑我！我有什么好笑？我亂了手腳，亂了思緒嗎？我尚可操筆，尚可回憶！

在天地里，誰，弄起了詩情畫意,慷慨人世恩仇，笑談世間冷暖，迷亂中對(duì)錯(cuò)如何辨？一次輪回，一生淡寫，一臉無畏。

我在尋覓，誰在淺笑？在朝暮旦夕，在今時(shí)往日，虛過了一天，又虛過了一天。

成，成是在哪里？在云端，在手邊？問了十回，又問了十回。

敗，敗是在哪里？在水底，在腳下？痛在心里，又痛到心底。

笑我！我有什么好笑？我落到谷底，落到絕地嗎？我尚可回頭，尚可奮斗！

轉(zhuǎn)眸萬夢(mèng)皆成空，回首一生卻如夢(mèng)。為何糾結(jié)不了事，心化明鏡，心化寧靜。不夢(mèng)不幻，不生不息。

看我的人在笑我，我看的人卻在笑他！又有誰在淺淺笑？ 完

（這是我剛進(jìn)高中寫的日記，經(jīng)歷了兩次考試，成績都不好，同學(xué)不太看好我。不幸，那時(shí)的同桌由于品德問題，總以為自己了不起，對(duì)人冷冷滴，這使我有點(diǎn)氣。于是寫這日記，論對(duì)錯(cuò)，論成敗，來勉勵(lì)自己，希望下一次，也就是期末考，能考好點(diǎn)。謝謝把我的煩惱分享，謝謝?。?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 曾玫伶   時(shí)間：2024-11-24 04:15