文章摘要：小學作文650字:怎么寫好其實我們可以更好的650字作文？面臨著人生的挑戰(zhàn)，肩負著家長老師的期望，我們將用自己的青春作為賭注，與中國的現(xiàn)代教育進行一場對于自己的世紀之戰(zhàn)，反問一句，我們一定要迎戰(zhàn)嗎。眾人的回答是肯定的…可是我們心里的聲音都是我想這樣，可我們生在這個國度，我們就不可能不這樣做…但當我們正視現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)是多么的殘酷呀。以下是林僑怡寫的《其實我們可以更好的》范文；

好其實我們可以更好的作文650字概況

• 作者：林僑怡
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月28日 01時09分

小學小學作文650字650字   林僑怡   自貢市 小學六年級學生（7）班

面臨著人生的挑戰(zhàn)，肩負著家長老師的期望，我們將用自己的青春作為賭注，與中國的現(xiàn)代教育進行一場對于自己的世紀之戰(zhàn)，反問一句，我們一定要迎戰(zhàn)嗎？眾人的回答是肯定的…可是我們心里的聲音都是我想這樣，可我們生在這個國度，我們就不可能不這樣做…但當我們正視現(xiàn)實，發(fā)現(xiàn)是多么的殘酷呀！

新教師是老師，老教師也是老師，可就只是經(jīng)驗的問題，我們又要經(jīng)受一次又一次的分離。高三的學長走了，剩下的只是他們的導(dǎo)師，而我們高三了，“為了我們能考出好的成績”，就要為我們安排更加有經(jīng)驗的老師?？赡軐?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/xuexi/" title="學習作文">學習來說算是一個好的消息，但是對于我們與帶我們那么多年的老師來說，這無疑是一把刀，從我們的師生兩個字中間狠狠的割上一刀，死別是悲慘的，但生離更加讓人傷心…

想想以前有的同學說換這老師換那老師算了，可是我想問一下，難道現(xiàn)在真的要換了，你們一點感覺都沒有了嗎？是的學習重要，但學到麻木，不通人情味，就讓人感到悲哀…其實學習不是我們的全部，有時在間隙之余，停下你的腳步，看看你身邊，真的有很多美好的景色，比如師生情，還有友情…只懂學習的人，沒有交際能力，到出社會以后，一樣會被擠兌…

別人說我們班不團結(jié)，這其實我也能感覺到，就像上課時后面有的男生說話一樣，這可以說是不團結(jié)的表現(xiàn)，可是這不能全怪我們，只是我們班的圣人太多，以至于我們都不敢接近，可能有的人三年畢業(yè)后會說：那個誰誰誰，我高中以來和她說話不到十句，現(xiàn)在我連她的名字都不知道。這才是悲哀…其實我們可以更加團結(jié)，趁我們還沒有后悔，我們應(yīng)該多停下來欣賞身邊一直不被注意的風景…

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作者：小學六年級學生（7）班 林僑怡   時間：2023-4-28 01:09