文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好與死神擦身而過650字作文？今天的數(shù)學(xué)考得很糟糕,在老師未發(fā)試卷前,據(jù)小道消息已確定死黨XXX 91分,我的分?jǐn)?shù)還是“人類未解之謎”。上課鈴響后,匆匆坐上位,大家都慌了神,因?yàn)榻裉煸缟先菙?shù)學(xué)課,“這可如何是好。這可如何是好。這可如何是好……” A君屁話死多。以下是董勝平寫的《與死神擦身而過》范文；

好與死神擦身而過作文650字概況

• 作者：董勝平
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2024年10月16日 11時(shí)19分

今天的數(shù)學(xué)考得很糟糕,在老師未發(fā)試卷前,據(jù)小道消息已確定死黨XXX 91分,我的分?jǐn)?shù)還是“人類未解之謎”.

上課鈴響后,匆匆坐上位,大家都慌了神,因?yàn)榻裉煸缟先?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/shuxue/" title="數(shù)學(xué)作文">數(shù)學(xué)課,“這可如何是好！這可如何是好！這可如何是好……” A君屁話死多.

“怎么辦？！感覺要死了,你還敢笑,小心我K你！” B君竟改唱SHE的《怎么辦》,我郁悶死……

“誰要買保險(xiǎn)啊,賠率百分之五百！數(shù)量不多,售完即止,欲購從速！” 這是誰啊,現(xiàn)在還有心情賣保險(xiǎn)？！

說著說著,兩分鐘過去了,老師還沒來,責(zé)使同學(xué)們更感到恐懼了,世界末日啊,死神將要來到啊,說什么的都有.

“ 怎么蓋？怎么蓋？”神??！救救我吧！

時(shí)間一下子就過去了,正如同學(xué)們的預(yù)言,老師拿著一摞試卷走進(jìn)了教室,怒發(fā)沖冠！〔不好意思,夸張了些,俺老師是光頭.〕

沉默許久,臺下的同學(xué)們個(gè)個(gè)“臉色莊重”.

∶一陣狂風(fēng)后,必將有一場大暴雨??！

在老師的手上,永遠(yuǎn)是那一根冷酷的教鞭,由千年古藤,萬年毒刺結(jié)合而成,打者不費(fèi)吹灰之力,受打者則如萬針穿心,鮮血直滴,輕則皮開肉綻,重則斷掌殘廢,因打人無數(shù),今日的它已變得毫無人性……不對不對,應(yīng)該是毫無“棍”性.我們私底下都罵它是死神的鐵鏈,今天不知要送誰過奈何橋了.

老師說的話我一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去,獨(dú)自在腦海中解不等式,最后解得我的分?jǐn)?shù)為∶85≤х≤95

后記∶本人以94分的成績免受皮肉之苦,與死神擦身而過……

∶一場大暴雨后必有一道絢麗的彩虹！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 董勝平   時(shí)間：2024-10-16 11:19