文章摘要：小學(xué)作文650字:怎么寫好美麗心情650字作文？美麗心情誰畫下這世界，又畫下我和你，誰畫下這些快樂與憂傷，誰來描繪你我的心情……――題記人們說美麗的陷阱，說美麗的謊言，還有美麗的童話、美麗的人，然而美麗的心情不一定是快樂，也許只是一種知足的幸福感，淡淡的，但能使你微笑面對(duì)。以下是林青旻寫的《美麗心情》范文；

好美麗心情作文650字概況

• 作者：林青旻
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年11月10日 22時(shí)32分

小學(xué)小學(xué)作文650字650字   林青旻   信陽市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班

美麗心情

誰畫下這世界，又畫下我和你，誰畫下這些快樂與憂傷，誰來描繪你我的心情……

――題記

人們說美麗的陷阱，說美麗的謊言，還有美麗的童話、美麗的人，然而美麗的心情不一定是快樂，也許只是一種知足的幸福感，淡淡的，但能使你微笑面對(duì)。

流行的文學(xué)說：青春是一道明媚的傷痕。我不確定那是不是只是一種無病呻吟。也許是我們的敏感所至，憂傷人人都有的，感慨人人都必須的。稚拙的文字不再?gòu)垞P(yáng)，字里行間透露出淡淡的憂傷，有時(shí)候會(huì)“嘿嘿”地笑兩聲。阿門！讓我回到從前吧！

“你的花兒不會(huì)被吃掉的，我會(huì)給它畫上一身盔甲，我會(huì)給羊畫上嘴套……”――小王子的花真的安全了嗎？如果可以的話，也把我罩起來吧，讓我永遠(yuǎn)活愛童話的世界里?，F(xiàn)實(shí)是卷狂浪，我們就都注定逃不了嗎？要么被狂浪壓倒，要么在狂浪下崛起！

“當(dāng)你說你不想長(zhǎng)大的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)長(zhǎng)大了”。――我一直嚷著不要長(zhǎng)大的時(shí)候，別人就說其實(shí)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。這樣的長(zhǎng)大一點(diǎn)也不好，不是小時(shí)候幫媽媽做家務(wù)時(shí)媽媽說長(zhǎng)大了，不是終于自由了、自主了的長(zhǎng)大。這種長(zhǎng)大似乎是一股憂傷，一種看破童話、遭遇現(xiàn)實(shí)的沖擊，一種痛苦過后呆滯的眼神，是一肚子的苦水，是滿腦子的迷茫：為什么？為什么？？

王菲清靈的聲音輕輕地唱著：“有時(shí)候，有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭……”阿信安靜地唱著說其實(shí)懂得了放棄就會(huì)知足，知足的快樂叫我忍受心痛……而這樣才應(yīng)該是真正的長(zhǎng)大，對(duì)不對(duì)？

我總是看不懂詩，但卻很喜歡一首詩：《面朝大海，春暖花開》，我沒有去背，但隨口就喜歡誦兩句：

從明天起

做個(gè)幸福的人

關(guān)心糧食和蔬菜

我有一所房子

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 林青旻   時(shí)間：2022-11-10 22:32