文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好抄還是不抄呢650字作文？今天下午，耿成和程逸群異口同聲說：“今天你寫?！卑Α＝裉烀髅鲬撌浅桃萑簩懶〗M日記，怎么突然變成我寫了。我明明是星期四寫啊。我強烈抗議。今天好不容易作業(yè)少，又來一篇小組日記。小組日記可是要花很長時間的啊。以下是潘曉裴寫的《抄還是不抄呢》范文；

好抄還是不抄呢作文650字概況

• 作者：潘曉裴
• 班級：小學六年級
• 字數：650字作文
• 體裁：
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2024年12月10日 02時34分

今天下午，耿成和程逸群異口同聲說：“今天你寫！”唉！今天明明應該是程逸群寫小組日記，怎么突然變成我寫了？我明明是星期四寫??！我強烈抗議！今天好不容易作業(yè)少，又來一篇小組日記！小組日記可是要花很長時間的??！我只好抱著最后一絲希望問組長朱紫郁，可是組長也說今天我寫。不會吧！可組長大人的命令，我怎敢違抗？我只好不情愿地拿著小組日記回家了。在路上，我一直在想該寫什么好呢？

可到家沒一會，我卻把我寫小組日記的事忘得一干二凈。等作業(yè)全部完成后，收拾書包時突然發(fā)現了小組日記本。我覺得今天實在沒什么好寫的，想了半天都沒想出來。我便起了壞心眼兒：我可以拿出作文書抄抄呀，不就行了嗎？這樣既省事又可以得一等獎，真是兩全其美。哈哈哈……我隨便找了幾本作文書，?。《际且恍┖梦恼?，不想得一等獎都不行?？粗@幾本作文書，我不由得幻想起明天組長和組員怎樣怎樣表揚我。嗯！這篇不錯，可是這是中學生寫的，要是被老師看出破綻，可就不得了了。再看看下面幾篇都不怎么適合我。怎么辦？怎么辦？寫不出來什么好文章，明天肯定要被我們組人給罵得不成樣子。呀，一本作文已經翻完了。糟糕！沒有適合我的。再看看另一本作文書吧！??！不會吧！兩本都沒有適合我的。怎么辦？姐姐看我這么著急，便拿了一本作文書：“你看看這本?！辈还芰?！看一看！哈哈！這幾篇作文都很適合我。好！就這篇！我選了一篇比較好的作文，正準備拿筆抄時，我突然猶豫了：我該不該抄呢？要是不抄，會丟我們小組的臉。要是抄，被老師發(fā)現了，會更丟我們小組的臉。

最終，我還是選擇了不抄，自己寫完了這篇日記。啊，心里真高興！

查看：1393次   轉載請注明出處,本文網址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/800283.html

作者：小學六年級學生（2）班 潘曉裴   時間：2024-12-10 02:34