文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好余秋雨讀《早發(fā)白帝城》650字作文？每個人讀書都是有不同的感受。《早發(fā)白帝城》是小學課文中的經(jīng)典，相信大家都非常熟悉：朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟以過萬重山。不知道大家讀這首詩浮現(xiàn)了怎樣的情景。大名鼎鼎的余秋雨在大家這種年齡讀這首詩，腦中是一幅這樣的畫面：“朝辭白帝彩云間”，“白帝”當然是一個人，李白一大清早與他告別。以下是朱玉軒寫的《余秋雨讀《早發(fā)白帝城》》范文；

好余秋雨讀《早發(fā)白帝城》作文650字概況

• 作者：朱玉軒
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年07月15日 00時52分

小學六年級讀后感作文650字   朱玉軒   臨汾市 小學六年級學生（5）班

每個人讀書都是有不同的感受。《早發(fā)白帝城》是小學課文中的經(jīng)典，相信大家都非常熟悉：

朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。

兩岸猿聲啼不住，輕舟以過萬重山。

不知道大家讀這首詩浮現(xiàn)了怎樣的情景？大名鼎鼎的余秋雨在大家這種年齡讀這首詩，腦中是一幅這樣的畫面：

“朝辭白帝彩云間”，“白帝”當然是一個人，李白一大清早與他告別。這位帝王著一身縞白的銀袍，高高地站立在山石之上。他既然穿著白衣，年齡就不會很大，高個，瘦削，神情憂郁而安詳，清晨的寒風舞弄著他的飄飄衣帶，絢麗的朝霞燒紅了天際，與他的銀袍互相輝映，讓人滿眼都是光色流蕩。他沒有隨從和侍衛(wèi)，獨個兒起了一個大早，詩人遠行的小船即將解纜，他還握著手細細叮嚀。他的聲音也像純銀一般，在這寂靜的山河間飄蕩回響。但他的話語很難聽得清楚，好象來自另一個世界。他就住在山頭的小城里，管轄著這里的叢山和碧江。（《文化苦旅?三峽》）

是不是很有趣呀！

對于我們所學的內(nèi)容，我們最初都有一個自己的想法。還記得小時候經(jīng)常和伙伴討論為什么會下雨，你們想知道我的解釋嗎？我振振有詞地說：“天上穿梭著大大小小的各種車輛，車上裝滿水，下雨的時候，一聲令下，水往下灑。隆隆的雷聲是汽車的轟鳴，長空的閃電是汽車的燈?！蹦菚r，我們所熟悉的也就是偶爾看見的拖拉機，我們僅有的一點科學知識就是我們的想象。神話就是這樣產(chǎn)生的，我們的祖先對于無知世界的形象認識，所以有《開天辟地》、《女媧補天》。

當我們對自己不理解的東西，我們有時候都會有自己的答案，這個答案有時很好笑，但它是我們成長中的非常有意義的東西，我們不妨把它寫下來。

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作者：小學六年級學生（5）班 朱玉軒   時間：2025-7-15 00:52