文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好傷痕天使之末路，花未央650字作文？末路，花未央。是戀子的。事實(shí)，我并不懂這個(gè)意思，但我只能得到淡淡的傷寞。我寫下它，是為了寫下她，戀子…戀子是個(gè)特獨(dú)特的女孩，她有水靈般的思緒和凌躍的清心。如同夏日靜荷，總?cè)绱遂o逸。像極了飄零的輕云，是如此的純潔透明。以下是彭娥霖寫的《傷痕天使之末路，花未央》范文；

好傷痕天使之末路，花未央作文650字概況

• 作者：彭娥霖
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2022年03月24日 00時(shí)03分

末路，花未央。

是戀子的。

事實(shí)，我并不懂這個(gè)意思，但我只能得到淡淡的傷寞。

我寫下它，是為了寫下她，戀子…

戀子是個(gè)特獨(dú)特的女孩，她有水靈般的思緒和凌躍的清心。如同夏日靜荷，總?cè)绱遂o逸。

像極了飄零的輕云，是如此的純潔透明。一眼能穿。紛繁的煙塵里，滾滾落著不能終惋的嘆息。

踱步忘川，便是想象里的遺忘？！

戀著一千零一夜的心語(yǔ)心愿，便揮起了銀翼，拋灑給浪與漫的銀弧…

戀子是個(gè)脆弱卻又堅(jiān)強(qiáng)的女孩。

喜歡薇薇的笑著，也像蕓蕓眾生，在天地的懷抱里蕩然情淳；喜歡靜靜對(duì)著空氣，曼想著午夜舒緩自如的樂(lè)曲，靜靜的平靜；會(huì)躲著，一個(gè)人任著淚，流在昨天與今天、過(guò)往與將來(lái)的縫隙里。

溫存著，是戀子的慣用。懂得很多的道理，卻不知道怎樣的安享。是露與花般的情思，然而也就這樣，才有荷靜、云淡和風(fēng)輕。

踱著步，望穿最后一片愛(ài)的落葉，輕言詩(shī)，讀得沉默?？桑膫€(gè)年代的名言？！

揮揮手，便霍去了紅塵。讓那全部，漫天飛舞，見(jiàn)證荒蕪。

戀子有笨蛋，似乎便可以當(dāng)?shù)靡磺械囊磺小Ｊ聦?shí)，是她的善解嫻觴。這個(gè)笨蛋，是漂泊的獨(dú)狼，難把他喚進(jìn)一個(gè)安全又完整的空間。而戀子，只言片語(yǔ)，敲定著，他的心…

身世的使命固可重要，可夢(mèng)想是此生的旦求。

為了使命，放棄了一直追求的。不難過(guò)，不高興。人之常情？

不，是戀子的獨(dú)特，亦是魅力。

藿娣的婀娜，芊斂的初子，涉世的孩子。

長(zhǎng)空輕嘆，折柳輝頌。為此生，這輩子！

放心著，好好走！

豁達(dá)著，釋然笑！

記得，痛快去哭，痛快去感情！

對(duì)潮起潮落的孤寂，蕩去春秋！

不論世事如何，命運(yùn)怎樣，請(qǐng)笑著活下去！

2009年06月22日00：00

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 彭娥霖   時(shí)間：2022-3-24 00:03