文章摘要：爭(zhēng)吵作文650字:怎么寫好鉛筆盒里的爭(zhēng)吵650字作文？一天晚上，當(dāng)小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，鉛筆盒里會(huì)發(fā)生了什么故事呢。鉛筆盒媽媽的肚子里有好多孩子，他們分別是鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、轉(zhuǎn)筆刀哥哥、修正帶妹妹，還有直尺弟弟和橡皮姐姐。一天晚上，鉛筆妹妹對(duì)直尺弟弟自吹自擂說：“直尺弟弟，你知道嗎。以下是金妍笑寫的《鉛筆盒里的爭(zhēng)吵》范文；

好鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文650字概況

• 作者：金妍笑
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2024年11月28日 18時(shí)41分

一天晚上，當(dāng)小主人進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，鉛筆盒里會(huì)發(fā)生了什么故事呢？

鉛筆盒媽媽的肚子里有好多孩子，他們分別是鉛筆妹妹、鋼筆姐姐、轉(zhuǎn)筆刀哥哥、修正帶妹妹，還有直尺弟弟和橡皮姐姐。

一天晚上，鉛筆妹妹對(duì)直尺弟弟自吹自擂說：“直尺弟弟，你知道嗎？在我們六個(gè)當(dāng)中，誰的功勞最大呢？嘿！不知道吧。當(dāng)然是我啦！如果沒有我，小主人能按時(shí)完成作業(yè)嗎？”

直尺弟弟反駁道：“是你，開玩笑！功勞最大的應(yīng)該是我，要不是我，小主人的線能畫得那么直嗎？”

這時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀哥哥走了過來，好奇地問：“你們?cè)诟墒裁囱?？?/p>

“我們?cè)跔?zhēng)論誰的功勞大！”鉛筆妹妹和直尺弟弟異口同聲。

“原來是這樣呀，”轉(zhuǎn)筆刀哥哥傲慢地說，“應(yīng)該是我，鉛筆妹妹，要不是有我，你要是粗了，小主人不是早把你扔進(jìn)垃圾桶里去了？”

站在一邊的鋼筆姐姐，修正帶妹妹和橡皮姐姐她們聽了這話以后，有些不服氣。

鋼筆姐姐憤怒地說：“要說功勞大，應(yīng)該就是我，小主人在三、四、五、六年級(jí)，還不是得用我？”

“其實(shí)，你們的功勞都沒我大，我能擦鉛筆妹妹的錯(cuò)字！”橡皮姐姐大叫。

“事實(shí)上，你們的功勞一點(diǎn)兒也不大?！毙拚龓妹谜f，“我的功勞才大呢！既能改鉛筆字，又能改鋼筆字，真是兩全其美！”

“我的功勞大！”

“我的功勞才大呢！”

“我是最大的！”

“是我！是我！”

這時(shí)鉛筆盒媽媽溫和地說：“孩子們，你們各有各的長處，各有各的短處，你們只看見了自己的長處，而看不見自己的短處，那可怎么行呀！”

他們六個(gè)人聽了，一個(gè)個(gè)都羞愧地低下了頭……從此，他們團(tuán)結(jié)合作，共同為主人出力。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 金妍笑   時(shí)間：2024-11-28 18:41