文章摘要：夏天作文650字:怎么寫好炎炎夏季650字作文？今年夏季的天氣是多變的，盡管熱浪依舊，但陰雨總會不期而至。而我，在雨得最瘋狂的時候，總喜歡撐起傘在雨中漫步。靜靜地聽著雨點打在傘上的嘩嘩聲，外界人們的喧鬧再也與我無關(guān)，我終于可以安靜的一個人在思考。在炎炎夏季的中午，球場終于難于找到一個揮灑汗水的人了。以下是彭小俊寫的《炎炎夏季》范文；

好炎炎夏季作文650字概況

• 作者：彭小俊
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2023年01月06日 08時53分

今年夏季的天氣是多變的，盡管熱浪依舊，但陰雨總會不期而至。

而我，在雨得最瘋狂的時候，總喜歡撐起傘在雨中漫步。靜靜地聽著雨點打在傘上的嘩嘩聲，外界人們的喧鬧再也與我無關(guān)，我終于可以安靜的一個人在思考。

在炎炎夏季的中午，球場終于難于找到一個揮灑汗水的人了。有時我會懷念幾年前頭頂著太陽打球的感覺，但至少如今已不太可能，我們已經(jīng)不再擁有當(dāng)年的那種沖動。

在炎炎夏季的時候，我有些痛苦地來到了高三，因為我還沒來得及為我的高中做準(zhǔn)備?？墒歉咭缓透叨鸵呀?jīng)過去了，高三一年的時間又究竟有多遠呢？

現(xiàn)在也許還并不算是高三的正式開始吧，僅僅是高二結(jié)束后的補習(xí)，僅僅是高三的一個準(zhǔn)備階段。我在心中這樣的自我安慰，有點兒像阿Ｑ，可是我會笑阿Ｑ傻、不敢面對現(xiàn)實，但我卻無法嘲笑自己。

好吧，就當(dāng)補習(xí)是一個新的開始，那么每一個人都很努力，盡管這樣子的狀態(tài)可能撐不久，但至少現(xiàn)在的事實就是這樣，雖然已經(jīng)有人撐不住了。就像我，我不愿沒事再和那一群人湊在一起研究高等數(shù)學(xué)，不愿意和他們大聲爭論引起大家注意，不愿意臉上裝出一副什么都懂的樣子。我，只想上課認真聽講，下課完成作業(yè)，然后默默拿出從前的書開始復(fù)習(xí)。

因為我明白，研究高等數(shù)學(xué)不是現(xiàn)在的事，有時間爭論不如多做一些習(xí)題，裝得什么都懂只會讓別人有譏笑的機會。

在夏至未至的時候，我還是個高二的學(xué)生，還在上課認真聽講、下課努力玩耍的時間里。

現(xiàn)在，炎炎夏季，雖然天氣經(jīng)常變臉，但一切都已經(jīng)不同了，現(xiàn)在已是高三，明年即將畢業(yè)。

而我們要的是改變，去適應(yīng)這炎炎夏季，去適應(yīng)這激流般的高三。不管是今年的，或者明年的。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（1）班 彭小俊   時間：2023-1-6 08:53