文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《》有感650字作文？今天讀了這篇課文后，我的眼睛濕潤了。是因?yàn)槟纤估?000名被害人的無辜犧牲，是因?yàn)榉ㄎ魉沟臍埍?。法西斯的罪行讓我們?cè)骱?。這篇課文講的是作者聶華苓在南斯拉夫參加了一次悼念活動(dòng)，通過對(duì)殘殺者心靈的再現(xiàn)，對(duì)歷史的殘酷和沉重，對(duì)塞爾維亞民族的英勇，對(duì)塞爾維亞民族的歷史感，控訴法西斯的罪行，呼喚人們，號(hào)召人們“熱愛和平，永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭了‘‘當(dāng)讀到第四部分的時(shí)候，我的眼睛濕潤了。以下是吳秀燕寫的《讀《》有感》范文；

好讀《》有感作文650字概況

• 作者：吳秀燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2020年12月24日 07時(shí)57分

今天讀了這篇課文后，我的眼睛濕潤了.是因?yàn)槟纤估?000名被害人的無辜犧牲，是因?yàn)榉ㄎ魉沟臍埍?法西斯的罪行讓我們?cè)骱?

這篇課文講的是作者聶華苓在南斯拉夫參加了一次悼念活動(dòng)，通過對(duì)殘殺者心靈的再現(xiàn)，對(duì)歷史的殘酷和沉重，對(duì)塞爾維亞民族的英勇，對(duì)塞爾維亞民族的歷史感，控訴法西斯的罪行，呼喚人們，號(hào)召人們“熱愛和平，永遠(yuǎn)不要再有戰(zhàn)爭了‘‘

當(dāng)讀到第四部分的時(shí)候，我的眼睛濕潤了.當(dāng)讀到那些被害者在臨死前給親人寫下最后幾個(gè)字的時(shí)候，我就知道了他們所要表達(dá)的愛，所要表達(dá)的心愿，他們是多么希望世界和平，他們是多么希望沒有戰(zhàn)爭，沒有戰(zhàn)爭不僅是他們希望的，也是我們現(xiàn)在所希望的，因?yàn)閼?zhàn)爭的到來，不但會(huì)讓成千上萬的人們無家可歸，而且還會(huì)讓所有的人失去親人，失去家，從而也就失去了溫暖和關(guān)愛.

讓歷史回到1937年的時(shí)候，日本軍隊(duì)攻進(jìn)南京，屠殺了南京30萬人民，正因?yàn)閼?zhàn)爭，讓30萬的南京人民無辜被殺害；正因?yàn)閼?zhàn)爭，讓30萬的南京人民沒有了生的希望；也正因?yàn)閼?zhàn)爭，讓日本人在我國犯下了不可饒恕的罪行.

在第四部分一個(gè)六年級(jí)學(xué)生魯比沙在臨死前幾分鐘寫給他父母的話“親愛的爸爸媽媽最后一次了‘這句話就表達(dá)出了戰(zhàn)爭帶給他們的傷害，讓他們失去了親人，失去了愛.所以在現(xiàn)在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭的年代里，我們要更加的努力讀書，長大后為世界的和平做出貢獻(xiàn)，不讓這個(gè)世界再“硝煙滾滾‘

讓我們共同努力，去維護(hù)世界的和平，讓這個(gè)充滿愛的世界不再有戰(zhàn)爭的聲音，不再有炮火的聲音，也不再有無家可歸的孩子的哭聲.希望全世界的人們?yōu)椤熬S護(hù)世界的和平‘做出自己的貢獻(xiàn)，為全世界人民的生命和財(cái)產(chǎn)做出保證.

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 吳秀燕   時(shí)間：2020-12-24 07:57