文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好我最喜愛(ài)的一位老師650字作文？ 。 。 。 。 。 。 。 。晚上，我正在看婁底新聞?lì)l道，突然一個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，啊。這不是王老師嗎。一聽(tīng)講解才知道王老師被評(píng)為“市里優(yōu)秀教師“，整個(gè)婁底市都只有十個(gè)。我驚訝不已，可仔細(xì)一想，王老師那吸引人的教學(xué)方法的確棒極了。以下是張海軍寫的《我最喜愛(ài)的一位老師》范文；

好我最喜愛(ài)的一位老師作文650字概況

• 作者：張海軍
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月14日 21時(shí)06分

 ； ； ； ； ； ； ； ； 晚上，我正在看婁底新聞?lì)l道，突然一個(gè)熟悉的面孔映入眼簾，啊!這不是王老師嗎？一聽(tīng)講解才知道王老師被評(píng)為“市里優(yōu)秀教師“，整個(gè)婁底市都只有十個(gè)!我驚訝不已，可仔細(xì)一想，王老師那吸引人的教學(xué)方法的確棒極了.

 ； ； ； ； ； ； ； ； 記得學(xué)<；<；桂林山水>；>；時(shí)，王老師臉上掛著神秘的表情走上講臺(tái)，微笑著說(shuō)要帶我們去旅游，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌的議論著，我也有些不相信，覺(jué)得王老師一定在騙人，王老師仿佛看穿了我們的心思，說(shuō)道：“保證不騙人!我現(xiàn)在是導(dǎo)游，你們當(dāng)游客，五一號(hào)旅游團(tuán)現(xiàn)在向桂林出發(fā).“

 ； ； ； ； ； ； “首先來(lái)到桂林著名景點(diǎn)――漓江，湖兩邊是一排排綠蔭蔭的樹(shù)木＇＇＇＇＇＇”

 ； ； ； ； ； ； ； 聽(tīng)著王導(dǎo)游的解釋，欣賞著插圖，我們?nèi)绨V如醉，仿佛真的飛到遙遠(yuǎn)的桂林，欣賞著美麗的漓江.王老師發(fā)問(wèn)了：“請(qǐng)問(wèn)你們來(lái)到漓江邊上有那些感受？“同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手回答，教室里小手如林，仔細(xì)一看，連平常不舉手的朱巍也自信地舉起了手。有參觀了許多景點(diǎn)，下課鈴響了，我才從<；<；桂林山水>；>；中緩過(guò)神，覺(jué)得太過(guò)癮了.

 ； ； ； ； ； ； ； ；晚上，雖然<；<；桂林山水>；>；要背全文，可回家不到10分鐘就背完了，回想上課時(shí)的情景真覺(jué)得回味無(wú)窮.

查看：57052次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://www.hnjxzp.com/650zizuowen/856941.html

作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 張海軍   時(shí)間：2025-7-14 21:06