文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好“2/3”的髻650字作文？我們六年級(jí)了，寫了成千上萬個(gè)字，可你寫過殘疾的字嗎。一個(gè)只有2／3的髻。上課了，聽說老師要考大家寫一個(gè)字。大家都一臉茫然，說：“寫字，我們都會(huì)，考什么呀?！蔽乙惨黄Ｈ唬睦锲鋵?shí)樂開了花，我在課前，翻了前個(gè)班的作文，從中得知，寫的是“熙熙攘攘”的熙，這字我可早就會(huì)寫了。以下是謝依燕寫的《“2/3”的髻》范文；

好“2/3”的髻作文650字概況

• 作者：謝依燕
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年12月02日 06時(shí)57分

我們六年級(jí)了，寫了成千上萬個(gè)字，可你寫過殘疾的字嗎？一個(gè)只有2／3的髻。

上課了，聽說老師要考大家寫一個(gè)字。大家都一臉茫然，說：“寫字，我們都會(huì)，考什么呀？”我也一片茫然，但心里其實(shí)樂開了花，我在課前，翻了前個(gè)班的作文，從中得知，寫的是“熙熙攘攘”的熙，這字我可早就會(huì)寫了。我心里暗暗高興。老師點(diǎn)名了，會(huì)叫誰呢？我雖然沒舉手，但心里卻急切的希望老師叫到我?？衫蠋焻s偏偏不叫我，點(diǎn)了我前面的沈佳瑤。沈佳瑤聽老師點(diǎn)她，心里驚訝極了，嘴巴張成一個(gè)“O”字形，臉上的肉緊繃起來，手上還出了冷汗。我在心里輕輕為她加油。她慢慢站起身，腳步輕輕邁著，好像地板上安了炸彈似的。老師看著她，慢慢開口要考沈佳瑤“發(fā)髻”的“髻”。這時(shí)她抓起一支粉筆，用懇求的目光看著老師，好像在說：“要換一個(gè)字，這個(gè)字太難?！笨衫蠋煵]有換字的念頭。她自知行不通，便轉(zhuǎn)身朝黑板，在那苦思冥想。她用一只手托著下巴，手中那支白粉筆被她握得緊緊的，不知心里找到答案嗎？接著，她好像想不出來，便想從老師臉上或動(dòng)作中找到一點(diǎn)線索。可老師并沒有提示。她只能自已去想?？?，她時(shí)而鎖緊眉頭，時(shí)而口中念念有詞，時(shí)而看看黑板，想出什么蛛絲螞跡，時(shí)而看看手中的粉筆，好像想落筆似的。

最后，我和滕思佳一起翻起了秘密武器——字典。時(shí)間僵持了好久，我們?cè)僖踩滩蛔?，向她提示了“下面是個(gè)吉”“上部分右邊是彡”……這下她急忙在黑板上寫著?？伤恢厉僮值氖Ｏ虏糠衷撛趺磳?，而聽大家說也糊涂。唉，就這樣，只湊成了2／3的髻。

看著這2／3的髻我哭笑不得，心想：這剩下的1／3是迷路了？還是投錯(cuò)胎了呢？

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 謝依燕   時(shí)間：2024-12-2 06:57