文章摘要：六年級寫人作文:怎么寫好感謝老師650字作文？六年的小學生活就快結束了。陪伴我們多年的老師，悉心教導我們，一心希望我們好的良師，六年里用了不少行動來關心我們，教導我們。還記得四年級教我數(shù)學的楊老師，他經常責罵我們，我一直很不喜歡他，上課一直不爽他，他說的話務時常聽不入耳，然后作業(yè)也錯的一塌糊涂。以下是唐秋琴寫的《感謝老師》范文；

好感謝老師作文650字概況

• 作者：唐秋琴
• 班級：小學六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2025年07月07日 00時20分

六年的小學生活就快結束了。陪伴我們多年的老師，悉心教導我們，一心希望我們好的良師，六年里用了不少行動來關心我們，教導我們。

還記得四年級教我數(shù)學的楊老師，他經常責罵我們，我一直很不喜歡他，上課一直不爽他，他說的話務時常聽不入耳，然后作業(yè)也錯的一塌糊涂。有一次，他把我叫進辦公室，拿出那本錯了一大半的作業(yè)，讓我改正。我本以為他會憤怒得大罵我，沒想到他卻很鎮(zhèn)靜的對我說：“這里錯了，嘗試把它改正，如果不懂再問我?！蔽乙苫罅?，心想平時那個動不動就生氣的“大惡魔”哪里去了？

上數(shù)學課時，他用容易讓我們明白的方式講解那幾道數(shù)學題。當時我莫名的對他萌生出一些好感。有一次星期六夜晚，我和同學在公園玩完回家經過學校，見到楊老師捧著一堆作業(yè)出來。那時已經十點了，沒想到老師在休假日也回學校批改作業(yè)，還工作到這么晚。

我頓時感到有些后悔。想不到老師用了自己的私人時間幫我們改作業(yè)，其實老師不為我們批改作業(yè)，學校給他的工資也一分不少，而且還可以輕輕松松的在家里享受。但看到老師捧著一堆作業(yè)從學校出來的情景，突然覺得老師為我們付出的時間、精神實在太多太多，老師付出的東西實在太多令我們想不到，如果那天沒有見到老師，我想我一輩子也會認為老師只是一味的拿我們發(fā)脾氣。

老師用盡自己的時間來想不同方式讓我們方便接受知識，老師用盡自己的時間責罵我們讓我們認識到自己的錯誤。老師為我們付出了這么多，而我卻只懂得在背后埋怨他為什么對我們這么兇，怎么老是發(fā)脾氣，想到這里我突然發(fā)現(xiàn)自己的愚味無知。而這件事也令我更加關系老師，令我認真完成功課，認真上課。

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作者：小學六年級學生（7）班 唐秋琴   時間：2025-7-7 00:20