文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫(xiě)好忘記不了，那么就讓時(shí)間去記憶好了650字作文？時(shí)間里面跨越了太多的問(wèn)題。比如記憶。比如回憶。比如失憶。有些人。既然已經(jīng)走了。那么似乎就沒(méi)有什么可以挽留下來(lái)的。長(zhǎng)久的糾葛最終蹉跎掉的只是自己最開(kāi)始的那份單純。衰退后的記憶。很多也就遺失了。我應(yīng)該叫你忘記我的。以下是潘淳玉寫(xiě)的《忘記不了，那么就讓時(shí)間去記憶好了》范文；

好忘記不了，那么就讓時(shí)間去記憶好了作文650字概況

• 作者：潘淳玉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分25段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月03日 13時(shí)13分

時(shí)間里面跨越了太多的問(wèn)題。比如記憶。比如回憶。比如失憶。

有些人。既然已經(jīng)走了。那么似乎就沒(méi)有什么可以挽留下來(lái)的。

長(zhǎng)久的糾葛最終蹉跎掉的只是自己最開(kāi)始的那份單純。

。衰退后的記憶。很多也就遺失了。

我應(yīng)該叫你忘記我的。因?yàn)槟阋睬宄?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/women/" title="我們作文">我們之間的一切似乎已經(jīng)清淡的可以漂浮起來(lái)。

所謂的那種喜歡。似乎也變成了一種不甘心。一種困惑。一種無(wú)奈。

該走的。在走的那天已經(jīng)離開(kāi)。那么也就不能挽留了。

如果這個(gè)記憶能和我記憶試卷答案那么快。似乎也就沒(méi)有太多的問(wèn)題了。

既然。答案可以忘記。那么也沒(méi)什么是非要掙扎著留戀的。

何不讓自己找個(gè)更好的。更留戀。更著迷的呢。

［以前的一切既然追憶不回來(lái)。那么就讓時(shí)間漂流而走吧。］

飛機(jī)穿梭天空的那個(gè)瞬間，留下一道不明不暗的痕跡。

像一段感情一樣。去了。還留下一個(gè)不大不小的傷疤。

既然一個(gè)傷口可以或深或淺。那么何必要往深的里面鉆呢。

可笑著把自己深陷潭泥里呢。既然追憶的是痛苦。何必讓自己記憶的更加明顯。

我想。我是該一直去忘記一些傷害的。

而不可以活在一個(gè)又一個(gè)的腳印里面。

我們來(lái)不及追回已經(jīng)逝去的那些，那么就緬懷吧。讓它漂流而走也沒(méi)有什么。

但是該走的。還沒(méi)有漂流而過(guò)。不該來(lái)的，也已經(jīng)漂流而進(jìn)了吧。

生活的那種奇特。我們始終是把握不來(lái)的。接受也好。不接受也罷。

［寫(xiě)點(diǎn)東西。不是為了懷念。就是怕自己忘記，也帶著發(fā)泄。］

我不會(huì)為了懷念什么而寫(xiě)過(guò)多懷念的文字。

但是總是怕自己忘記的去記憶一些曾經(jīng)發(fā)生的。

我想。這些是一種試圖的記憶和發(fā)泄吧。

既然自己不能控制的。那么用另一種方式宣泄一下，也是一種樂(lè)趣

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 潘淳玉   時(shí)間：2022-12-3 13:13