文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫(xiě)好一起去天堂650字作文？藍(lán)天沒(méi)有白云顯得慘淡紅花沒(méi)有綠葉更顯得孤單――題記一種色彩的加入可以使畫(huà)面更加絢麗，一江水流可以使大海更浩瀚。一個(gè)人的力量實(shí)在渺小，一群人呢。還記得曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事――上帝漂游四海遇見(jiàn)兩個(gè)饑渴難耐的人在沙漠中徘徊。以下是何越瑛寫(xiě)的《一起去天堂》范文；

好一起去天堂作文650字概況

• 作者：何越瑛
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月10日 02時(shí)05分

藍(lán)天沒(méi)有白云顯得慘淡

紅花沒(méi)有綠葉更顯得孤單

――題記

一種色彩的加入可以使畫(huà)面更加絢麗，一江水流可以使大海更浩瀚。一個(gè)人的力量實(shí)在渺小，一群人呢？

還記得曾聽(tīng)過(guò)這樣的故事――

上帝漂游四海遇見(jiàn)兩個(gè)饑渴難耐的人在沙漠中徘徊。他們無(wú)助地左顧右盼著，焦黃的面龐在烈日烘烤下更加憔悴了。

慈愛(ài)的上帝賜予了他們一簍魚(yú)和一個(gè)竹竿。他們呆立在那兒，許久，他們欣喜若狂地奔向前，一個(gè)舉起了竹竿，另一個(gè)則吝惜抱住魚(yú)簍，各自奔前程了。拿竹竿的人忍饑耐渴，日夜尋找大海，滿心以為找到海就能繼續(xù)活下去的，他聽(tīng)到濤聲時(shí)卻倒下了，無(wú)情洶涌的波濤卷走了他。另一個(gè)人則迫不及待地將魚(yú)裹在沙子中烤熟了以風(fēng)卷殘?jiān)浦畡?shì)將魚(yú)吞進(jìn)肚中積極參加四化建設(shè)了，邊吃還邊暗暗慶幸，肚子填飽了才有希望，那個(gè)蠢蛋魚(yú)吃光了，時(shí)光也逝去了，他依舊在沙漠中打轉(zhuǎn)，撲天蓋地而來(lái)的沙峰永遠(yuǎn)地掩埋了他……

上帝長(zhǎng)長(zhǎng)嘆息，搖搖頭走開(kāi)了。

他又遇到了兩個(gè)同樣遭遇的人，也同樣心生憐憫地給了他們一簍魚(yú)和一支竹竿。

沉默后，他們選擇了一起去尋找大海，他們每天吃兩條魚(yú)，幾天后，魚(yú)吃光了，驚濤拍岸的澎湃也盡收眼簾。他們呼喊著，狂奔著，盡情地享受著陽(yáng)光，海風(fēng)……

上帝很是滿意，深邃的目光中洋溢著含笑的溫情，又賜予了他們一座房子，捋著胡須，繼續(xù)開(kāi)始了他新的旅程……

我沒(méi)有資格選擇來(lái)到這個(gè)世界上，但我可以選擇怎樣活在這世上，我為前兩個(gè)人哀嘆，為后兩個(gè)人祝福。我的血液已經(jīng)融進(jìn)了團(tuán)結(jié)的細(xì)胞。只覺(jué)得血液流得更歡暢，美麗的心情的波紋也在心湖蕩漾開(kāi)來(lái)。

戴上耳機(jī)，又是熟悉的SHE的歌，S的灑脫，H的魅力無(wú)限，E的柔情似水，恰到好處地融合在一起，那樣百聽(tīng)不厭……

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 何越瑛   時(shí)間：2024-10-10 02:05