文章摘要：小學(xué)狀物作文:怎么寫好樹的隨想650字作文？我習(xí)慣于把樹想象成一個緘默而內(nèi)心豐富的人，它站在時空的地平線上，在天空和大地之間以孑然的身影演繹著生命的四季．從第一片綠葉的萌芽到最后葉子的凋零，循環(huán)往復(fù)，樹經(jīng)歷著生命的茂盛至衰敗的輪回．當綠葉覆蓋著樹冠，樹的身上流淌著綠色的液汁．這是青春的液汁．它使樹充滿了年輕的夢想．當我在三月的陽光下經(jīng)過一刻樹，翠綠的葉片上淡淡的絨毛使我想起春天少女般青春的面孔．我于是聞到了樹濕潤的，幽縊的，充滿了綠意的芬芳，它滿身的綠潑墨一樣灑在我的心上，．此刻的樹，多像一位生氣勃勃的少年，將明亮的思想訴諸于枝頭的綠葉．在我的感覺里，烈日炙烤下的樹是焦灼不安的，枝頭蟬鳴傾訴了它長長的煩悶，在炎熱的夏季，樹仿佛是一個被各種思緒紛擾，躁動的靈魂等待一片清涼的年輕人．沒有比枝頭沉甸甸的果實更能展示樹的輝煌了．我之所以用輝煌這兩個字，是因為樹以時光做漿，抵達了黃金一樣的彼岸．然后是秋風(fēng)將葉子一片一片的帶往秋天的盡頭，秋風(fēng)中的樹是傷感的，落寞的，空空的枝丫是它握不住秋天最后一抹黃金的手．它在寂靜中默默的低語，像一個用盡青春為時光著色而鬢發(fā)染霜的中年人，訴說著內(nèi)心的蒼涼．在西風(fēng)中站立的樹比以往顯得枯瘦，有著灰蒙蒙的顏色．當雪在枝干上，樹就像一個行將進入生命極限的白發(fā)老人，在一片純凈的白色中回顧生命最初的單純．與人短暫而脆弱的生命相比，樹更久遠而堅強，生命空間也更為廣闊．樹有兩個天空，一個是樹葉迎迓的上方，一個是根須伸展的足下．天地合一，樹因此而具備了某中無限．但樹不會行走，這注定了樹習(xí)慣于停留，而人永遠在漂泊的途中．。以下是朱娜瀅寫的《樹的隨想》范文；

好樹的隨想作文650字概況

• 作者：朱娜瀅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字數(shù)：650字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2023年03月19日 15時20分

我習(xí)慣于把樹想象成一個緘默而內(nèi)心豐富的人，它站在時空的地平線上，在天空和大地之間以孑然的身影演繹著生命的四季．

從第一片綠葉的萌芽到最后葉子的凋零，循環(huán)往復(fù)，樹經(jīng)歷著生命的茂盛至衰敗的輪回．當綠葉覆蓋著樹冠，樹的身上流淌著綠色的液汁．這是青春的液汁．它使樹充滿了年輕的夢想．當我在三月的陽光下經(jīng)過一刻樹，翠綠的葉片上淡淡的絨毛使我想起春天少女般青春的面孔．我于是聞到了樹濕潤的，幽縊的，充滿了綠意的芬芳，它滿身的綠潑墨一樣灑在我的心上，．此刻的樹，多像一位生氣勃勃的少年，將明亮的思想訴諸于枝頭的綠葉．

在我的感覺里，烈日炙烤下的樹是焦灼不安的，枝頭蟬鳴傾訴了它長長的煩悶，在炎熱的夏季，樹仿佛是一個被各種思緒紛擾，躁動的靈魂等待一片清涼的年輕人．

沒有比枝頭沉甸甸的果實更能展示樹的輝煌了．我之所以用輝煌這兩個字，是因為樹以時光做漿，抵達了黃金一樣的彼岸．然后是秋風(fēng)將葉子一片一片的帶往秋天的盡頭，秋風(fēng)中的樹是傷感的，落寞的，空空的枝丫是它握不住秋天最后一抹黃金的手．它在寂靜中默默的低語，像一個用盡青春為時光著色而鬢發(fā)染霜的中年人，訴說著內(nèi)心的蒼涼．

在西風(fēng)中站立的樹比以往顯得枯瘦，有著灰蒙蒙的顏色．當雪在枝干上，樹就像一個行將進入生命極限的白發(fā)老人，在一片純凈的白色中回顧生命最初的單純．

與人短暫而脆弱的生命相比，樹更久遠而堅強，生命空間也更為廣闊．樹有兩個天空，一個是樹葉迎迓的上方，一個是根須伸展的足下．天地合一，樹因此而具備了某中無限．但樹不會行走，這注定了樹習(xí)慣于停留，而人永遠在漂泊的途中．

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 朱娜瀅   時間：2023-3-19 15:20