文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好17歲，彷徊的記憶650字作文？秋高氣爽，懶散的太陽慢慢地從海平面升起。我看到那火紅帶泛白的太陽，若隱若現(xiàn)的在一片白茫茫的濃霧中游蕩?，F(xiàn)僅１７歲的我，曾有過快樂的童年時光．可我仍不滿足，期盼快點(diǎn)長大．當(dāng)童年漸漸離我遠(yuǎn)去時，我又措手不及．渴望永遠(yuǎn)不要長大．隨著時光的流逝，我的個子長高，身體變壯，責(zé)任變重，心胸更廣．但此時的我卻希望自己永遠(yuǎn)不要長大然而我無法阻止自己生理上的變化和身體的成長．在成長中，我想學(xué)活潑開朗，但我卻學(xué)會了憂郁。以下是蔡玉紅寫的《17歲，彷徊的記憶》范文；

好17歲，彷徊的記憶作文650字概況

• 作者：蔡玉紅
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月07日 11時59分

小學(xué)六年級作文650字650字   蔡玉紅   保亭縣 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

秋高氣爽，懶散的太陽慢慢地從海平面升起。我看到那火紅帶泛白的太陽，若隱若現(xiàn)的在一片白茫茫的濃霧中游蕩......

現(xiàn)僅１７歲的我，曾有過快樂的童年時光．可我仍不滿足，期盼快點(diǎn)長大．當(dāng)童年漸漸離我遠(yuǎn)去時，我又措手不及．渴望永遠(yuǎn)不要長大．

隨著時光的流逝，我的個子長高，身體變壯，責(zé)任變重，心胸更廣．但此時的我卻希望自己永遠(yuǎn)不要長大然而我無法阻止自己生理上的變化和身體的成長．在成長中，我想學(xué)活潑開朗，但我卻學(xué)會了憂郁；在成長中，我想學(xué)縱情高歌，卻只學(xué)會了生活壓抑；在成長中，我想學(xué)愉快歡樂，卻只學(xué)會了獨(dú)自落寞......

１７歲應(yīng)該是純真年華的我，卻因高考，就把這一切都劃上了句號．它使本不應(yīng)屬于我的強(qiáng)加給了我．自從背上了那包袱后，我的步子如千鈞般地沉重，一種窒息的感覺涌入我的心頭．就在這一刻，腦海中出現(xiàn)了另一幅絢麗的畫面．

在一個陽光初入大地的晨曦中，一個嘻嘻哈哈的小孩和一個精神抖擻的中年人從東方慢慢地向一片橘子林走去．昆蟲們正在蜂飛蝶舞地在樹上那斑斑白跡中辛勤地勞作著．林中一股清香的橘子味灌入他們的鼻中，中年人若有所思地說：＂蜂飛橘子林，花落草木根．＂而小孩也好象有所領(lǐng)悟似的，說：＂我將不會是一只默默無聞而只知道勞作的蜜蜂，我要做一只勇猛的獅子，朝著自己的目標(biāo)迅速起跑，在叢林中稱霸一方．＂中年人笑了．他們一起向西方走去．我的思緒在飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)著，而眼角卻濕潤了．

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 蔡玉紅   時間：2025-7-7 11:59