文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好我想獲得自由650字作文？馬上小學(xué)畢業(yè)了，家長們給的壓力和負(fù)擔(dān)都重了，除了電腦只能到創(chuàng)網(wǎng)吸取作文知識(shí)外，其余的都被禁錮了。貌似現(xiàn)在我成為了一個(gè)犯人，被鐵鏈鎖住的人。星期六和星期天，不是去補(bǔ)習(xí)英語，就是被媽媽、爸爸強(qiáng)制在屋里悶頭悶?zāi)X的做那煩死人了的作業(yè)，他們給我的壓力實(shí)在太重了，壓的我喘不過氣來。以下是任雪兒寫的《我想獲得自由》范文；

好我想獲得自由作文650字概況

• 作者：任雪兒
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年10月16日 01時(shí)29分

小學(xué)六年級作文650字650字   任雪兒   寧德市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

馬上小學(xué)畢業(yè)了，家長們給的壓力和負(fù)擔(dān)都重了，除了電腦只能到創(chuàng)網(wǎng)吸取作文知識(shí)外，其余的都被禁錮了。貌似現(xiàn)在我成為了一個(gè)犯人，被鐵鏈鎖住的人。星期六和星期天，不是去補(bǔ)習(xí)英語，就是被媽媽、爸爸強(qiáng)制在屋里悶頭悶?zāi)X的做那煩死人了的作業(yè)，他們給我的壓力實(shí)在太重了，壓的我喘不過氣來。很羨慕那些自由的跟我同一歲數(shù)的孩子們，他們像是在海里的魚兒，快活的游來游去。

學(xué)習(xí)一直在作文方面還可以，數(shù)學(xué)一考砸媽媽就在家里開始道說三字經(jīng)，感覺不好極了。姐姐要中學(xué)畢業(yè)了，可是媽媽卻不管她，每當(dāng)姐姐像自由的在天空飛翔的鳥兒時(shí)，我嫉妒的不得了。

如果人有下輩子，我希望自己是一只鳥兒，那樣我就會(huì)很自由。我困惑，人類為什么都要埋頭苦讀圣賢書，還報(bào)著“十年寒窗無人問，一舉成名天下知”的愿望。要是我的話，我希望能簡單點(diǎn)，那樣就會(huì)快樂，才會(huì)覺得自己自由。

為什么讀書就那么的天經(jīng)地義？要是讓我來選擇讀書和自由，我相信自己絕對不會(huì)猶豫，我也知道自己一定會(huì)在一瞬間選擇自由。大概，我就是這么不熱愛讀書，也許，我就是這么的喜歡自由。

我想我是太喜歡自由了，也太想獲得它了，所以我不管任何代價(jià)我都想換回自己的自由。可是，希望卻被無情的家長們破滅，我恨他們，也恨那些所謂的作業(yè)、課本，我恨不得把它們撕碎。

我想獲得的是自由，不是老師表揚(yáng)的言語，自由，我要到什么時(shí)候才能夠完完整整的擁有你？難道要到天崩地裂，奇跡出現(xiàn)時(shí)才有希望？我只知道你離我是那么的遙遠(yuǎn)，我們又是那么的稀疏。

五彩繽紛的世界，

無與倫比的自由，

價(jià)值無比的自由，

我想要的空間，

請你給予我自由，上帝！

我只想獲得屬于自己的自由！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 任雪兒   時(shí)間：2024-10-16 01:29