文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好且聽心吟650字作文？遠(yuǎn)近疏陳的長(zhǎng)街短衢在濃厚的夜色中逐漸褪去彼時(shí)的光華。我孑然靜坐燈下，想起與你似有半年未曾一語，手中執(zhí)筆已哽咽多時(shí)，欲有言，而當(dāng)筆尖輕觸在光潔柔軟的紙上時(shí)，卻無語悶然。起身翻開以前的筆記，其中不斷夾雜著你寫給我的書信。以下是謝淑紅寫的《且聽心吟》范文；

好且聽心吟作文650字概況

• 作者：謝淑紅
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2021年05月12日 01時(shí)58分

遠(yuǎn)近疏陳的長(zhǎng)街短衢在濃厚的夜色中逐漸褪去彼時(shí)的光華。

我孑然靜坐燈下，想起與你似有半年未曾一語，手中執(zhí)筆已哽咽多時(shí)，欲有言，而當(dāng)筆尖輕觸在光潔柔軟的紙上時(shí)，卻無語悶然。

起身翻開以前的筆記，其中不斷夾雜著你寫給我的書信。

少年聽雨歌樓上。紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中。江闊云低，斷雁叫西風(fēng)。

而今聽雨僧廬下。鬢已星星也。悲歡離合總無情。一任階前，點(diǎn)滴到天明。

這是你若干個(gè)月前給我的信箋上抄的詩詞，甚是喜愛。但請(qǐng)?jiān)徫业挠掴g，凝視其良久，竟未能參透其中的真意。

初讀，只能膚淺地看到少年聽雨的浪漫，中年聽雨的低沉與老年聽雨的惆悵；再甚也不過是雨滴答聲后無限眷戀與悵惋之情。

由于知道世態(tài)炎涼，人情淡薄，又常年奉守著那句“安慰捉襟見肘，惟有冷暖自知”老生常談的話，便不得不常常獨(dú)自佇立在人生的路驛旁，回首自己曾經(jīng)留下的印記，既而踽踽獨(dú)行。

寒星深夜，憶起曾有彼時(shí)，與你徹夜長(zhǎng)談，抬起頭來便會(huì)微笑。

也許你無從知曉，我一直很感激你曾經(jīng)的言語，它們?yōu)槲?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zhicheng/" title="支撐作文">支撐起一方低矮的天空，并不高遠(yuǎn)，卻異常明亮溫暖，抑或是因?yàn)獒夅?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/gandong/" title="感動(dòng)作文">感動(dòng)，便執(zhí)意去為自己打造一雙堅(jiān)毅的羽翼，去飛翔，去拼搏。

在這短暫而又漫長(zhǎng)的年歲，你教會(huì)我果敢，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我愛。雖是漫長(zhǎng)到我欲哭的沉默，可是正是由這種長(zhǎng)久沉默而滋生的默契又是多么好。于是我又暗自期許著：你將會(huì)與我齊肩，且教會(huì)我更多事。

這亦讓我想起了伍爾芙，那個(gè)憂郁天才，她曾在給自己丈夫的遺書中這樣寫到：

記住我們共同走過的歲月，記住愛，記住時(shí)光。

這或許是煩瑣的羞赧只筆，但亦是自肺腑涌出的真實(shí)寫意。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 謝淑紅   時(shí)間：2021-5-12 01:58