文章摘要：六年級作文650字:怎么寫好等待650字作文？等待是什么。春風(fēng)，是冰河的等待。收獲，是秋天的等待。雨露，是大地的等待。陽光，是大海的等待。而我們的生活中，也曾有過多少等待：家人，等待我們的歸來。我們，等待一天天的長大……這時(shí)，記憶中的那件事，又開始在我腦中回放。以下是朱振宇寫的《等待》范文；

好等待作文650字概況

• 作者：朱振宇
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2020年12月29日 15時(shí)40分

等待是什么？春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽光，是大海的等待。而我們的生活中，也曾有過多少等待：家人，等待我們的歸來；我們，等待一天天的長大……

這時(shí)，記憶中的那件事，又開始在我腦中回放。

那一年暑假，我和小徐、妍妍相約去歡樂谷玩，并決定不讓家長陪同。為此，我和媽媽意見有了分歧：媽媽認(rèn)為我們年齡尚小，沒有家長陪同出游不夠安全，而我則認(rèn)為我們已經(jīng)長大，有了足夠的自立能力，更認(rèn)為這應(yīng)該是對我們的一種磨練。最后，在我的堅(jiān)持下，媽媽妥協(xié)了。

臨行前，媽媽和奶奶再三叮囑我要注意自身安全，不要做錯(cuò)站，更不要玩過了時(shí)間我敷衍的答應(yīng)了幾聲便出門了。

玩了一天后，我和伙伴們離開歡樂谷已是傍晚。紅日西斜，把我們幾個(gè)回家的身影拉得好長，就如我們對家的思念一般。

在路上，我和兩個(gè)伙伴無數(shù)次接到了家長們的電話，詢問我們已經(jīng)到哪兒了，到什么地方等我們等等。我看到在接電話時(shí)，小徐和妍妍的嘴角都揚(yáng)起了幸福的微笑，我想他們一定和我一樣，心里也是暖暖的。

當(dāng)我拖著疲憊的身子來到小區(qū)門口時(shí)卻發(fā)現(xiàn)媽媽早已在門口等候我的歸來。她一看到我，立刻小跑來到我身邊，拿出抱在手里的外套給我穿上，還邊回家邊問我有沒有受傷以及肚子有沒有餓了等等。我一一回答，心里有一次不耐煩，但過后便是溫暖和心疼：夜里那么冷，她卻只穿了一件長袖汗衫在門口等我，不會凍僵了么？他又等了多長時(shí)間呢？

想到這里，我們明白了：等待，是一份沉甸甸的愛，它給予我們溫暖，為我們，為世界帶來一份感動(dòng)。

給予等待，讓世界更溫暖。

預(yù)備一班

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 朱振宇   時(shí)間：2020-12-29 15:40