文章摘要：初一作文650字:怎么寫好從小學(xué)到初中650字作文？從小學(xué)到初中，這是我們?nèi)松兄匾囊惶?。我們將面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以認(rèn)識到許多志同意和的好朋友。從前我是婁底一所不知名的小學(xué)的學(xué)生，我在這所學(xué)校，我早已厭倦了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對我來說是一種痛苦的掙扎。其中，我厭倦了學(xué)習(xí)有一種原因在強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，一種：在我上三年級的時候，英語來到了我的身邊，并帶來了一位嚴(yán)厲的英語老師邁進(jìn)了我們的教室，這位老師每單我們學(xué)完一課，就要默寫單詞，背誦課文，沒默寫出80分或沒背誦課文，你準(zhǔn)備倆種選擇：1：吃一頓飽飽的“竹筍炒肉”大餐一份。以下是謝玉峰寫的《從小學(xué)到初中》范文；

好從小學(xué)到初中作文650字概況

• 作者：謝玉峰
• 班級：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2022年12月16日 06時21分

初中初一作文650字650字   謝玉峰   深圳市 初中初一學(xué)生（1）班

從小學(xué)到初中，這是我們?nèi)松兄匾囊惶?。我們將面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，還可以認(rèn)識到許多志同意和的好朋友。

從前我是婁底一所不知名的小學(xué)的學(xué)生，我在這所學(xué)校，我早已厭倦了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對我來說是一種痛苦的掙扎。其中，我厭倦了學(xué)習(xí)有一種原因在強(qiáng)迫我學(xué)習(xí)，一種：在我上三年級的時候，英語來到了我的身邊，并帶來了一位嚴(yán)厲的英語老師邁進(jìn)了我們的教室，這位老師每單我們學(xué)完一課，就要默寫單詞，背誦課文，沒默寫出80分或沒背誦課文，你準(zhǔn)備倆種選擇：1：吃一頓飽飽的“竹筍炒肉”大餐一份。2：好好的抄那遍課文10遍！從這么小就開始這們嚴(yán)厲的學(xué)習(xí)方式，這使我開始厭倦學(xué)習(xí)，甚至討厭老師，整天無所事事，一天就跟流水一樣度過了。

小學(xué)生活很快過去了，我面臨了小學(xué)試考，在考上了婁底雅達(dá)時我并不高興，因為我爸媽要把我放到我媽教書的那個學(xué)校，那個學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，那個學(xué)校幾乎都被農(nóng)田和森林包圍住了，可我爸媽不顧這些，我在那里學(xué)習(xí)的話，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還有我媽在那里照護(hù)我。因此我就這樣被送到了這所農(nóng)村中學(xué)，

在哪生活了倆個月，我才只知道爸媽的選擇是完全正確的。我在這生活的倆個月中，我有了自覺信，學(xué)習(xí)成績也一日千里，因為在這里：老師沒有那么嚴(yán)厲，而是耐心的教我們，我對新有的科目非常感興趣，我還結(jié)識了很多志同道合的好朋友，我甚至喜歡老師，變得好問起來了。

其實，我是受到一種壓力感而使我成績變好的，壓力是指我身邊那些好同學(xué)在努力學(xué)習(xí)，而自己沒有他那們認(rèn)真，心中就會有壓力或恐懼，就會加緊學(xué)習(xí)，害怕別人超過自己，這是你超越別人的一種方法。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 謝玉峰   時間：2022-12-16 06:21