文章摘要：六年級(jí)作文650字:怎么寫好我是班長(zhǎng)我的班650字作文？哎……世界上最最最最吃力不討好的工作怎么老師就給了我呢。當(dāng)班長(zhǎng)簡(jiǎn)直是受罪，嗚嗚……上帝啊， 救救我吧。我所在的這個(gè)班有多亂。舉例說明：Ｎｏ．１ 老師接二連三的被氣走除了語(yǔ)文老師（我們班的同學(xué)大部分只聽語(yǔ)文老師的），我們其他課的老師沒有不被氣走的，我們還創(chuàng)下一個(gè)學(xué)期氣走三位老師的記錄，說到這，同學(xué)們還蠻有成就感的，我暈……上課比下課還熱鬧（下課人都走光了），老師講課我們都聽不見，老師只好“殺雞給猴看”，把特調(diào)皮的學(xué)生給開除了，不過，這招暫時(shí)有效，沒過幾天，便又恢復(fù)原樣。以下是張建森寫的《我是班長(zhǎng)我的班》范文；

好我是班長(zhǎng)我的班作文650字概況

• 作者：張建森
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：650字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2025年07月06日 16時(shí)42分

哎……世界上最最最最吃力不討好的工作怎么老師就給了我呢？當(dāng)班長(zhǎng)簡(jiǎn)直是受罪，嗚嗚……上帝啊， 救救我吧。

我所在的這個(gè)班有多亂？舉例說明：

Ｎｏ．１ 老師接二連三的被氣走

除了語(yǔ)文老師（我們班的同學(xué)大部分只聽語(yǔ)文老師的），我們其他課的老師沒有不被氣走的，我們還創(chuàng)下一個(gè)學(xué)期氣走三位老師的記錄，說到這，同學(xué)們還蠻有成就感的，我暈……上課比下課還熱鬧（下課人都走光了），老師講課我們都聽不見，老師只好“殺雞給猴看”，把特調(diào)皮的學(xué)生給開除了，不過，這招暫時(shí)有效，沒過幾天，便又恢復(fù)原樣。老師氣得七竅生煙，火山爆發(fā)，山崩地裂……啊，嚴(yán)重了。最后，老師辭職前，說：“我工資可以不要！先把你們幾個(gè)處理掉！”

Ｎｏ．２ 同學(xué)接二連三的打架

我們班可絕對(duì)是“聞名全?！钡?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/banji/" title="班級(jí)作文">班級(jí)，天天都會(huì)有那么一兩個(gè)“好學(xué)生”被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶（挨批評(píng)）”，這時(shí)，總會(huì)有人問：“噢，又來了，是誰(shuí)??？”真丟我們班的臉啊……男同學(xué)們一下課就手癢癢，想找別人切磋切磋功夫，這不，老師都來看戲了?！按蜓?，怎么不打了？！”語(yǔ)文老師是相當(dāng)?shù)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/fennu/" title="憤怒作文">憤怒，同學(xué)是相當(dāng)?shù)暮ε拢沂窍喈?dāng)?shù)碾y過，因?yàn)槲覜]能及時(shí)制止，哎……

Ｎｏ．３ 校長(zhǎng)接二連三的批評(píng)

我們班的“成績(jī)”實(shí)在太多了，校長(zhǎng)卻都忍住了（我佩服校長(zhǎng)）。直到有一天，一位膽大包天，不知天高地厚的同學(xué)，放了校長(zhǎng)“奔馳”車的氣，這下……后果真是不堪設(shè)想，不堪設(shè)想呀……從此，那位同學(xué)的學(xué)生手冊(cè)里留下了不光彩的一筆：損壞公物。

哎……總之，我們這個(gè)班有太多太多的缺點(diǎn)，而且還在以迅雷不及掩耳之勢(shì)的快速增多，真是悲哀呀！希望有朝一日同學(xué)會(huì)良心發(fā)現(xiàn)，改正自己的缺點(diǎn)（當(dāng)然我也有），讓老師舒心點(diǎn)。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 張建森   時(shí)間：2025-7-6 16:42