文章摘要：六年級(jí)議論文作文:怎么寫好我生命中的“胖天使”700字作文？落花塵世，如輕煙，如淡脂，生命中的過(guò)客如滿天繁星，而在我眼中，那顆散發(fā)出淡雅書香的星，卻已成為我生命中的永恒。——題記平凡的生活，平凡的我，卻遇見(jiàn)了一位不平凡的老師——那天，上語(yǔ)文課前，我在走廊里轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)遠(yuǎn)處“飄”來(lái)一位老師，老師。以下是曹海莉?qū)懙摹段疑械摹芭痔焓埂薄贩段模?/p>

好我生命中的“胖天使”作文700字概況

• 作者：曹海莉
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月09日 00時(shí)36分

落花塵世，如輕煙，如淡脂，生命中的過(guò)客如滿天繁星，而在我眼中，那顆散發(fā)出淡雅書香的星，卻已成為我生命中的永恒......

——題記平凡的生活，平凡的我，卻遇見(jiàn)了一位不平凡的老師——那天，上語(yǔ)文課前，我在走廊里轉(zhuǎn)悠，看見(jiàn)遠(yuǎn)處“飄”來(lái)一位老師，老師？不！，哪有這么胖的老師？再走近一看，個(gè)子比我高一點(diǎn)——噢(⊙o⊙)？身材卻有我“兩個(gè)粗”，（夸張了些！呵呵！O(∩_∩)O~），，再走近些，哦！~原來(lái)鼻梁上還架著一副眼鏡，儼然一位學(xué)者。又靠近了些，我納悶兒了，學(xué)者不都是嚴(yán)肅的嗎？這......納悶兒之際，我走進(jìn)了教室——快上課了，得趕緊復(fù)習(xí)，可我腦海中卻總浮現(xiàn)那胖胖的身影，哦！我想，應(yīng)該是我班一號(hào)“胖娃”的媽媽吧！呵！我笑了笑——是挺像的。“我從今天開始，給大家?guī)?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/yuwen/" title="語(yǔ)文作文">語(yǔ)文課兩個(gè)周。”哦？語(yǔ)文老師生病了？額滴神呀（我的神呀?。┻@不是那位胖老師嗎？不是沙鑫的媽媽??！竟然是我的Chinese

teacher！還好！這老師看似并不兇神惡煞的，反而笑容可掬，和藹可親，呼！～好險(xiǎn)！和袁老師在一起學(xué)習(xí)的兩個(gè)周，我感覺(jué)我對(duì)語(yǔ)文越來(lái)越感興趣了，老師講的課很有趣味，引人入勝，老師不愛(ài)打扮，穿著樸素大方。最難忘那一次課堂上，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班都沒(méi)有舉手回答，而我卻有著自己的見(jiàn)解，可我又怕自己說(shuō)錯(cuò)了，所以，我那顫顫巍巍的手一直不敢舉起。我抬頭一望，她那雙美麗的眼睛正好與我相撞，對(duì)視的一瞬，給我極大的鼓勵(lì)，迎著那親切的目光，我大膽的說(shuō)出了自己的見(jiàn)解，老師滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，我會(huì)心的笑了。在老師的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了大膽發(fā)言......她是我生命中的天使！致老師：她相信這是一條坎坷之路無(wú)灰無(wú)塵相信愉快、喜悅、開心都會(huì)通過(guò)相信在這條路上她會(huì)與快樂(lè)的孩子相認(rèn)

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 曹海莉   時(shí)間：2025-7-9 00:36