文章摘要：六年級(jí)作文700字:怎么寫(xiě)好想象700字作文？我不由得對(duì)我的想象力豎起大拇指了。一道小小的化學(xué)題，我竟然能想到我會(huì)得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，我可真是想象力太豐富了啊。國(guó)慶節(jié)的一天，我正在家里做化學(xué)報(bào)紙上的題目，有一道材料題講述的是〝氬〞的由來(lái)：“在19世紀(jì)，英國(guó)物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)從空氣中分離得到的氮?dú)獾拿芏龋c從含氮物質(zhì)中得到的氮?dú)獾拿芏扔?。以下是許仲林寫(xiě)的《想象》范文；

好想象作文700字概況

• 作者：許仲林
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分4段敘寫(xiě)
• 更新：2022年01月10日 06時(shí)37分

我不由得對(duì)我的想象力豎起大拇指了。一道小小的化學(xué)題，我竟然能想到我會(huì)得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，我可真是想象力太豐富了啊......

國(guó)慶節(jié)的一天，我正在家里做化學(xué)報(bào)紙上的題目，有一道材料題講述的是〝氬〞的由來(lái)：“在19世紀(jì)，英國(guó)物理學(xué)家瑞利發(fā)現(xiàn)從空氣中分離得到的氮?dú)獾拿芏?，與從含氮物質(zhì)中得到的氮?dú)獾拿芏扔?.0064㎏/m3的差異。于是，他便從這一差異發(fā)現(xiàn)了空氣中的氬。”題目中有一道題需要比較空氣和含氮物質(zhì)所制得的氮?dú)獾拿芏却笮　?ldquo;但這可怎么比呀？”我望著這一題，不禁犯愁了。忽然，我靈光一閃，這材料好象在哪兒見(jiàn)過(guò)......我一邊想著一邊打開(kāi)了書(shū)柜。“哈，果然！”我翻開(kāi)八年級(jí)上物理書(shū)的最后一頁(yè)，熟悉的內(nèi)容映在了眼前，只不過(guò)物理書(shū)上的“從0.0067發(fā)現(xiàn)氬”比化學(xué)報(bào)紙上的多了精確的氮?dú)饷芏取＿@樣一來(lái)，這道題就自然知道其答案了。

雖然解開(kāi)了題，但我還是習(xí)慣性地重新又比較了一下兩例材料，發(fā)現(xiàn)原來(lái)報(bào)紙上所說(shuō)的“含氮物質(zhì)”指的是“氨”。正好，為什么不在化學(xué)書(shū)上查查“氨”呢？于是，我便打開(kāi)化學(xué)書(shū)上的《元素周期表》，找了一遍，沒(méi)有，不可能啊，再找，找了五六遍，還是沒(méi)見(jiàn)“氨”字的影子。咦？難道門(mén)捷夫沒(méi)把“氨”寫(xiě)進(jìn)去？哇，我竟然發(fā)現(xiàn)了這個(gè)錯(cuò)誤！這肯定會(huì)在全球化學(xué)界引起轟動(dòng)的，說(shuō)不定，我還能拿到諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)呢。我仿佛已經(jīng)看到自己站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧諾貝爾獎(jiǎng)杯了......“不對(duì)！”我忽然清醒過(guò)來(lái)，“既然‘氨’是含氮物質(zhì)，那就說(shuō)明‘氨’中有氮元素，那么‘氨’不就不是元素了嗎？怎么這么笨呀！”就這樣，一個(gè)小小的想象就這么破滅了。

不過(guò)，我這個(gè)想象也的確太離譜了點(diǎn)。但想象終歸是想象，隨便怎樣都不犯法，想起以前和這次一樣的亂七八糟的想象，還真有一番趣味呢。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 許仲林   時(shí)間：2022-1-10 06:37