文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《假如給我三天光明》有感700字作文？讀《假如給我三天光明》有感大連旅順登峰小學(xué)四年三班谷宛霏指導(dǎo)老師：孫明我今天讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，對(duì)我有很大的啟發(fā)，我從中獲得了無(wú)窮的力量。這本書(shū)的作者是海倫?凱勒，她19個(gè)月大時(shí)發(fā)高燒，因高燒不退，最后永遠(yuǎn)奪走了她的視力和聽(tīng)力。以下是趙海菱寫的《讀《假如給我三天光明》有感》范文；

好讀《假如給我三天光明》有感作文700字概況

• 作者：趙海菱
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年07月06日 11時(shí)40分

讀《假如給我三天光明》有感大連旅順登峰小學(xué)四年三班谷宛霏指導(dǎo)老師：孫明我今天讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，對(duì)我有很大的啟發(fā)，我從中獲得了無(wú)窮的力量。這本書(shū)的作者是海倫?凱勒，她19個(gè)月大時(shí)發(fā)高燒，因高燒不退，最后永遠(yuǎn)奪走了她的視力和聽(tīng)力。這給她在今后的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)了很多困難，后來(lái)，她在莎利文小姐的幫助下，海倫凱勒克服種種困難，她比平常人學(xué)習(xí)更加刻苦，但她沒(méi)有放棄，堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。

終于憑頑強(qiáng)的毅力考入了哈弗大學(xué)，她從中結(jié)交了朋友，感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，感受到了光明的存在。海倫?凱勒的故事使我陷入了沉思，我平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難就退縮，打退堂鼓，不勇于挑戰(zhàn)，遇到難題就請(qǐng)求別人，使我感到很慚愧。我又有好的身體和優(yōu)越的條件，而海倫?凱勒面對(duì)兩大困難：眼睛失明，耳朵失聰，她接受殘酷的現(xiàn)實(shí)，勇敢堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的面對(duì)生活，勇于向困難挑戰(zhàn)，最終戰(zhàn)勝困難。難道我們身體健康的人不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，克服困難嗎？每當(dāng)我遇到難題想退縮的時(shí)候，海倫?凱勒就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，海倫?凱勒就會(huì)再次出現(xiàn)在我的眼前，每當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候，海倫?凱勒就又會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。

她這種身殘志堅(jiān)的精神一直激勵(lì)著我克服困難，努力學(xué)習(xí)。記得，有一次數(shù)學(xué)考試的一道數(shù)學(xué)題把我困住了，剩下的時(shí)間也不多了，急得我就像熱鍋上的聲音，但卻給我們帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣和動(dòng)力，使我一生受用。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 趙海菱   時(shí)間：2025-7-6 11:40