文章摘要：七年級寫人作文:怎么寫好我身邊的好老師700字作文？我身邊的好老師 力小四（1）班：劉夢王瑩 教師，一個(gè)平凡的職業(yè)。但在我眼里，它是那樣的崇高、偉大。人們總是說老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。以下是羅彭永寫的《我身邊的好老師》范文；

好我身邊的好老師作文700字概況

• 作者：羅彭永
• 班級：初中七年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年12月01日 04時(shí)09分

初中七年級寫人作文700字   羅彭永   太原市 初中七年級學(xué)生（4）班

我身邊的好老師 力小四（1）班：劉夢王瑩 教師，一個(gè)平凡的職業(yè)。但在我眼里，它是那樣的崇高、偉大。人們總是說老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己；老師是石級，承受著學(xué)生一步一步踏實(shí)向上的攀登,直至達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。在我身邊，就有一位這樣的好老師，她就是我的語文老師——馬老師。

馬老師在教學(xué)上一絲不茍；在生活上，對我們無微不至；在業(yè)余時(shí)間里，又像我們的大姐姐一樣，同我們一起玩耍。這樣的好老師，有誰又不去尊重她、熱愛她呢？

馬老師不像別的教師，在教學(xué)中有她的獨(dú)特之處。她不是死板的教學(xué)，而是運(yùn)用通俗易懂的手勢，自然甜蜜的微笑，恰倒好處的語言，巧妙地在我們面前打開了一扇窗戶，把我們帶入五彩斑斕的知識的海洋。所以這樣學(xué)習(xí)我們根本不累，而且還十分開心。每次語文考試，我們班的語文總成績都是全年級佼佼者。

馬老師對我們無微不至。記得有一次，早上集體晨會(huì)的時(shí)候，我突然感到十分難受，頭暈、惡心、站不穩(wěn)。頓時(shí)，我兩眼發(fā)黑，就什么都不知道了……當(dāng)我醒來得時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在馬老師的懷抱里。當(dāng)時(shí)我心想，好像躺在媽媽的懷抱里??！我抬頭看了看馬老師，馬老師正用著急的眼光望著我，見我蘇醒過來，她長長地吸了一口氣。馬上又拿來面包讓我充饑，還給我倒了一杯熱氣騰騰的白開水給我。我當(dāng)時(shí)心里真想對馬老師說：

“馬老師，您真像我的媽媽！”

馬老師不僅是我們的老師，還是我們的大朋友呢！在課間十分鐘里，她總是同我們一起玩些有趣的游戲，例如：跳長繩，踢毽子，扔沙包等。讓我們感到十分快樂！

馬老師是一名教師，一名普普通通的人民教師，她值得我尊重的地方太多了。我長大以后，也要做一名像馬老師那樣讓別人尊重、愛戴的人民教師！

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作者：初中七年級學(xué)生（4）班 羅彭永   時(shí)間：2024-12-1 04:09