文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好立志成為一個(gè)有用的人——讀《今天我是升旗手》有感700字作文？立志成為一個(gè)有用的人——讀《今天我是升旗手》有感這個(gè)暑假，媽媽給我買了一套黃蓓佳的書，這些書都是講的小孩子的成長故事。其中一本《今天我是升旗手》印象頗深。書中講了一個(gè)南京孩子肖曉一直努力想當(dāng)上學(xué)校的升旗手，結(jié)果一直沒有成功。以下是陳昕艷寫的《立志成為一個(gè)有用的人——讀《今天我是升旗手》有感》范文；

好立志成為一個(gè)有用的人——讀《今天我是升旗手》有感作文700字概況

• 作者：陳昕艷
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月11日 15時(shí)49分

立志成為一個(gè)有用的人——讀《今天我是升旗手》有感這個(gè)暑假，媽媽給我買了一套黃蓓佳的書，這些書都是講的小孩子的成長故事。其中一本《今天我是升旗手》印象頗深。書中講了一個(gè)南京孩子肖曉一直努力想當(dāng)上學(xué)校的升旗手，結(jié)果一直沒有成功。

最后由于一次偶然的機(jī)會(huì)，肖曉終于當(dāng)上了升旗手。在這本書中，我最敬佩的當(dāng)然就是主人公肖曉了。之所以敬佩他，因?yàn)樗拖裎?，我就像他，都是一個(gè)崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出的男孩兒。他和我都有一個(gè)共同的愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。

而最后的結(jié)果就有一些差別了：肖曉真的當(dāng)了升旗手，而我，當(dāng)?shù)氖巧焓质论E介紹員。不過，我并沒有感到失落，因?yàn)槲疫M(jìn)步了，升旗手的事跡也都是由我介紹。我相信，只要努力，就能成功！掩卷沉思，肖曉是個(gè)多么敢作敢為的男孩兒??！當(dāng)他得知他的朋友懷娃在從北京返回的時(shí)候，把自己偷偷帶去的狗丟在北京時(shí)，肖曉不惜用自己的一雙新旅游鞋換了一只狗送給懷娃。想想我們周圍的一些人，不但不幫助別人，反而還欺負(fù)弱小呢！記得那是一個(gè)下午，我放學(xué)回家，看見一群人正圍在一起，嘰嘰喳喳地議論著什么，擠進(jìn)去一看，原來是個(gè)乞討的殘疾人。

大家看他可憐的樣子，紛紛你一塊我一塊地拿錢給這個(gè)乞丐。突然冒出一個(gè)人，拿了那乞丐的兩塊錢頭也不回的走了。我想，這種人實(shí)在是可惡，和肖曉簡直是天壤之別！要想成功的步入社會(huì)，首先要具備的就是品格，因?yàn)槠犯窈檬?a href="http://www.hnjxzp.com/zt/zuoren/" title="做人作文">做人的根本，根本一壞，即使你有一些學(xué)問和本領(lǐng)，也不會(huì)成為有用的人。許多優(yōu)秀的人，都是以自己的言行和人格搭成天梯，讓自己攀登著一步步的走向輝煌的。

讓我們也順著這條天梯，和肖曉一樣，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人吧！泰興市襟江小學(xué)北校區(qū)五（1）班陳照欣指導(dǎo)老師：張冬蘭

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 陳昕艷   時(shí)間：2024-10-11 15:49