文章摘要：七年級作文700字:怎么寫好“嘎”味詩人700字作文？“嘎”味詩人是誰。噢，我可以告訴你：他叫杜小樂，是我的小伙伴。他不但思想好，學習好，還喜歡即興作詩。他的詩“嘎”得很，善意地批評那些不夠文明的人或事。聽了他的詩，我們會在笑的同時理解其中道理，并改正自已的缺點。以下是梁筠萍寫的《“嘎”味詩人》范文；

好“嘎”味詩人作文700字概況

• 作者：梁筠萍
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年07月14日 15時25分

“嘎”味詩人是誰？噢，我可以告訴你：他叫杜小樂，是我的小伙伴。他不但思想好，學習好，還喜歡即興作詩。他的詩“嘎”得很，善意地批評那些不夠文明的人或事。聽了他的詩，我們會在笑的同時理解其中道理，并改正自已的缺點。因此我們都叫他“嘎”味詩人。

杜小樂配合“五講四美”活動作的詩可多啦，現(xiàn)在我舉幾個例子講給大家聽。

我們院子里有一個小朋友不太講衛(wèi)生，手呀脖子呀黑不留秋的。有一天，杜小樂裝作吃驚的樣子大聲說：“喲-----喲！這位同學沒有洗手，脖子黑得像車軸。我看不是本人懶，怕是他家水如油！”我們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中，那位同學馬上跑回家去，把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現(xiàn)誰沒洗凈手臉，別的伙伴們就會當著他的面朗誦杜小樂的這首詩。不講衛(wèi)生的現(xiàn)象越來越少。

有一次，兩位同學因爭一件東西互相罵起來，杜小樂走到他們跟前說：“學生應該講文明，怎么能張口把人罵。這樣的臟話怎么出口？當心別人笑掉牙！”兩個人聽了，不但停止了對罵，還相互作了檢討。杜小樂還做了不少類似的“嘎”詩，使我們逐步形成了“講文明、講禮貌”的好風氣。

再比如：我們補習班的學生離家都不太遠，可是有的家長偏偏每天要用自行車接送同學。時還沒到放學時間，他們就趕到補習班，在教室外面走動、說笑。有的家長甚至把頭伸進教室東張酉望，真討厭！為此，杜小樂作了兩首詩，貼在外面，一首是：“家長要自覺，應當守紀律。不要亂說話，不然請出去！”另一首是：“我們不當小皇帝，何必送來對接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴仆就是你自已?；实鄄粫磁?，子孫不孝氣死你！”那家長看了，有的笑了，有的氣走了。以后接送學生有家長少了。

同學們，你們說杜小樂和他的詩到底“嘎”還是不“嘎”呢？

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作者：初中七年級學生（5）班 梁筠萍   時間：2025-7-14 15:25