文章摘要：五年級作文700字:怎么寫好人人都可以是諸葛亮700字作文？———讀《三國演義》有感高爾爾說:“書籍是人類進步的階梯”。每當你走進書的海洋，書里邊的趣事、妙事……便都會一一展現(xiàn)在你的眼前，形成一幅幅生動的圖畫，讓你掩卷遐思,讓你受益匪淺。在《三國演義》里,作者羅貫中生動地描寫了一個個栩栩如生的人物形象：足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮、忠勇自負的關羽、魯莽的張飛、一代奸雄曹操和一身是膽的趙云……在眾多的人物形象中，我最敬佩的是諸葛亮。以下是彭妍瑩寫的《人人都可以是諸葛亮》范文；

好人人都可以是諸葛亮作文700字概況

• 作者：彭妍瑩
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2023年07月09日 23時48分

小學五年級作文700字700字   彭妍瑩   四平市 小學五年級學生（1）班

———讀《三國演義》有感

高爾爾說:“書籍是人類進步的階梯”。每當你走進書的海洋，書里邊的趣事、妙事……便都會一一展現(xiàn)在你的眼前，形成一幅幅生動的圖畫，讓你掩卷遐思,讓你受益匪淺。

在《三國演義》里,作者羅貫中生動地描寫了一個個栩栩如生的人物形象：足智多謀、鞠躬盡瘁的諸葛亮、忠勇自負的關羽、魯莽的張飛、一代奸雄曹操和一身是膽的趙云……

在眾多的人物形象中，我最敬佩的是諸葛亮。諸葛亮一生足智多謀、運籌帷幄，是智慧的化身；同時又鞠躬盡瘁、死而后已，是忠誠的代表。諸葛亮的智慧表現(xiàn)在他善于用計：火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、擺空城計、七擒孟獲……等等，從而為“三分天下”奠定了基礎。諸葛亮的忠誠表現(xiàn)在:他先盡心盡力地輔佐劉備,在劉備死后，又不忘托孤重任,竭力輔佐劉阿斗，六出祁山直到生命的最后一刻，可謂鞠躬盡瘁、死而后已。因此，才讓我們班的同學們不得不佩服諸葛亮。

諸葛亮這一形象雖然在《三國演義》中有點夸張了,然而,在生活中,諸葛亮式的人物不是沒有,如發(fā)明大王愛迪生、炸藥大王諾貝爾……他們既有智慧，又有高尚的情操。因此，我們都可以成為像諸葛亮一樣的人才。

要成為諸葛亮，首先要樹立遠大的理想。諸葛亮在隆中時，已樹立了心中的理想。有了理想，就有了努力的動力。

諸葛亮的聰明才智來自于他的刻苦努力、勤奮好學。在劉備三顧茅廬前，他已經熟讀各種書籍，為他以后作了準備，因此，我應珍惜現(xiàn)在的學習機會，刻苦讀書。

要成為諸葛亮，還要向諸葛亮學習，學會做人，特別要從小做一個誠實的人。

書就是知識的海洋，帶著我駛向知識彼岸；書也是一位好老師，將知識一一教給我們班的每一個同學。我相信每個人努力,人人都是諸葛亮。

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作者：小學五年級學生（1）班 彭妍瑩   時間：2023-7-9 23:48