文章摘要：七年級(jí)作文700字:怎么寫好贊美雙手700字作文？看到這個(gè)題目，有人可能會(huì)不屑：不就是手嗎。人人都有啊，何必如此大驚小怪呢。然而我的回答是：你錯(cuò)了。手，不僅僅是我們身體的一部分，還擁有美好高尚的品質(zhì)。雖然他不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)，但卻值得我們學(xué)習(xí)。一雙手，有兩只手組成。以下是曹淑儀寫的《贊美雙手》范文；

好贊美雙手作文700字概況

• 作者：曹淑儀
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2023年02月01日 15時(shí)17分

看到這個(gè)題目，有人可能會(huì)不屑：不就是手嗎？人人都有啊，何必如此大驚小怪呢？

然而我的回答是：你錯(cuò)了。手，不僅僅是我們身體的一部分，還擁有美好高尚的品質(zhì)。雖然他不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)，但卻值得我們學(xué)習(xí)。

一雙手，有兩只手組成；而一只手，又由五根手指組成。它們之間的關(guān)系是那樣緊密，唇齒相依，親如手足，好似兄弟姐妹一般，互相照顧，互相幫助；不是親人，卻勝似親人。在女孩眼中，手能帶上漂亮的鏈子，在男孩眼中，手是投籃必不可缺的工具；對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō)，手是他們養(yǎng)家的本錢；對(duì)于作家來(lái)說(shuō)，手，就是他們讓智慧之泉源源不斷涌出的那一個(gè)泉眼。世上的人們，用手奉獻(xiàn)；用手勞作；用手，創(chuàng)造出美好的事物。

不知你是否會(huì)注意到：當(dāng)你用手抓起一個(gè)球時(shí)，總是食指和中指在前，如果覺(jué)得不穩(wěn)當(dāng)，無(wú)名指和小拇指便會(huì)馬上抱住球的下半部分，以免掉落；如果掉落下去，另一只手又到下方接著，以免砸到。在我看來(lái)，這真的是一種令人為之動(dòng)容的團(tuán)結(jié)精神：無(wú)論如何，集體第一！

這又讓我聯(lián)想到了沖洗廁所的清潔工阿姨們。他們的工作令人感到惡心，但同時(shí)又無(wú)法不令人感到敬佩。成天在臭味中徘徊的他們，不求多的回報(bào)，也沒(méi)有鮮花與掌聲的欣慰；有的，只是手中拿一把發(fā)黃、發(fā)臭的掃帚和烏黑的抹布。或許我們瞧不起他們，但我們可曾想過(guò)：那工作沒(méi)人做了，誰(shuí)去做呢？雖然是底層職務(wù)，但也不可或缺啊。他們的雙手打滿老繭，黑斑遍布；但在我看來(lái)是美麗的，是一種天然的、內(nèi)在的美。

說(shuō)了這么多，其實(shí)，我想同學(xué)們也一定已經(jīng)從我剛才的文字中悟出了一個(gè)深刻的道理。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、忍苦耐勞的精神，這些連手都懂得的道理，我們又有什么理由不去懂得呢？既然我們懂得，又為何不去做到呢？

一雙手雖小，卻能創(chuàng)造出一個(gè)世界。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（3）班 曹淑儀   時(shí)間：2023-2-1 15:17