文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《老師無法拒絕美》有感700字作文？上個星期，我讀了一篇文章，文章的題目叫《老師無法拒絕美》。這篇文章，讓我明白老師是人類靈魂的工程師，這句話所蘊含的深刻道理。這篇文章主要講了：中學(xué)時，李樹彬往熊老師身上灑墨水和抄襲作文這兩件事，熊老師知道后，非但沒有罵他，而且還用另一種方式教育他，讓李樹彬從此以后，不再從事“梅花銘”的工作，還一定要把書讀好，不辜負(fù)熊老師對他的期望。以下是張騫文寫的《讀《老師無法拒絕美》有感》范文；

好讀《老師無法拒絕美》有感作文700字概況

• 作者：張騫文
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2021年02月20日 06時06分

小學(xué)六年級讀后感作文700字   張騫文   珠海市 小學(xué)六年級學(xué)生（5）班

上個星期，我讀了一篇文章，文章的題目叫《老師無法拒絕美》 。這篇文章，讓我明白老師是人類靈魂的工程師，這句話所蘊含的深刻道理。這篇文章主要講了：中學(xué)時，李樹彬往熊老師身上灑墨水和抄襲作文這兩件事，熊老師知道后，非但沒有罵他，而且還用另一種方式教育他，讓李樹彬從此以后，不再從事“梅花銘”的工作，還一定要把書讀好，不辜負(fù)熊老師對他的期望。

文中，熊老師的行為令我震撼。雖然，熊老師姓熊，但他一點兒也沒有熊脾氣。李樹彬往熊老師身上甩墨水，熊老師不僅沒有大發(fā)雷霆，還和顏悅色地開玩笑說，甩在他身上的墨水還沒有班主任身上的多，他還要努力。也許，沒有一個老師像熊老師那樣好，竟然這樣寬容學(xué)生，如果熊老師像其他老師一樣，那李樹彬肯定早就被痛罵一頓了。李樹彬在熊老師衣服上甩了一個污點，其實，也說明他的心靈上有“污點”可李樹彬的污點已被熊老師的寬容給“擦”掉了，現(xiàn)在他的心靈已變得完美無瑕。熊老師的行為令我感動。有一次寫作文，李樹彬為了交差，便抄了一篇作文交上去，可竟成為當(dāng)眾宣讀的范文，被別人識穿后，熊老師不僅沒有不給他臺階下，還說老師無法拒絕美，謝謝李樹彬同學(xué)給大家推薦了一篇這么美的文章，我相信總有一天，他也能寫出這樣的好文章。熊老師的賞識讓李樹彬成為一個作家，如果，熊老師沒有說這樣鼓勵的話，而是當(dāng)眾指責(zé)他，也許，李樹彬永遠(yuǎn)只是一個會抄襲作文的無名小卒，是熊老師的一番話，改變了他的命運，改變了他的一生。

從熊老師身上，我真正明白了老師是人類靈魂的工程師的道理，他幫助我們消除心靈的污垢，教我們做人，做一個好人。

簡評：老師的寬容給了孩子機會，那是改變一生的機會！小作者用恰當(dāng)?shù)奈淖忠徽Z中的地指出了老師偉大的靈魂和高尚的人格。我也無法拒絕你的美！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 張騫文   時間：2021-2-20 06:06