文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫(xiě)好神奇校車(chē)《光的魔法》讀后感700字？今天我讀了神奇校車(chē)《光的魔法》這本書(shū)。這本書(shū)講的是：一個(gè)偌大的劇場(chǎng)突然停電了。觀看演出的孩子們驚恐地逃出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他們中的兩個(gè)人神秘失蹤。這時(shí)，弗瑞絲小姐駕駛舊校車(chē)趕到，她帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)黑漆漆的劇場(chǎng)搜尋。以下是金址海寫(xiě)的《神奇校車(chē)《光的魔法》讀后感》范文；

好神奇校車(chē)《光的魔法》讀后感700字概況

• 作者：金址海
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：700字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分13段敘寫(xiě)
• 更新：2024年03月10日 21時(shí)57分

今天我讀了神奇校車(chē)《光的魔法》這本書(shū).

這本書(shū)講的是：一個(gè)偌大的劇場(chǎng)突然停電了。觀看演出的孩子們驚恐地逃出來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)他們中的兩個(gè)人神秘失蹤！這時(shí)，弗瑞絲小姐駕駛舊校車(chē)趕到，她帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)黑漆漆的劇場(chǎng)搜尋。突然間，一個(gè)失蹤男孩的身影閃現(xiàn)然后又消失，令人毛骨悚然！那巨大而透明的身影，如果不是鬼影，又會(huì)是什么呢？

一場(chǎng)超自然的神奇實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了......

校車(chē)上有個(gè)巨大的的燈泡，還有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的個(gè)煙囪跟燈泡連接著弗瑞絲小姐讓凱莎跳到煙囪里。弗瑞絲小姐說(shuō)：“要想照黑夜必須有光。”

凱莎立刻變成了光。她沿著燈泡的光直射像弗瑞絲凱莎又變回來(lái)了。弗瑞絲小姐又讓每個(gè)人都跳進(jìn)煙囪里。不一會(huì)兒，每個(gè)角落都亮了。

其實(shí)光線從燈泡射出并直線前進(jìn)，撞道物體就會(huì)停下來(lái)。

多羅西用手電筒照著樹(shù)。其實(shí)只有一個(gè)大樹(shù)，后面的是大樹(shù)的影子，“這就是影子的由來(lái)。”我們跑到車(chē)燈那里?？逅菇械溃?ldquo;我想，這就是校車(chē)腳燈了吧！”他拉動(dòng)控制桿，腳燈啪一下發(fā)了光！這次光線集中向同一個(gè)地方照過(guò)去。大家看到了阿諾德的鬼影子了！這次照的好亮呀！ 全班都知道了珍妮的把戲，珍妮把光打在阿諾德身上，光從阿諾德的身上反射到玻璃上玻璃就映出了阿諾德的影子。阿諾德還不知道珍妮對(duì)大家搞的惡作劇。安全了，我們出去吧！珍妮的話(huà)音剛落，車(chē)燈就滅了。珍妮起抬頭，一個(gè)可怕的鬼影看著他，這個(gè)“鬼”，是凱莎從玻璃上反射的影子。

珍妮嚇壞了，她跑出戲院的樣子好像真的撞上鬼了。

哈哈，大家都知道了絕不會(huì)暗淡無(wú)“光”的。

通過(guò)讀這本書(shū)我知道了：

第一光是光源創(chuàng)造的，它從光源發(fā)散到各個(gè)方向；

第二光移動(dòng)的速度非?？欤宜穆窂绞侵本€。

第三我們之所以能看到物體，是因?yàn)橛泄獾拇嬖凇?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（5）班 金址海   時(shí)間：2024-3-10 21:57