文章摘要：四年級寫人作文:怎么寫好寫給401班同學(xué)的信700字？親愛的同學(xué)們你們好：我覺得一個人不可能十全十美，當(dāng)然，一個班級也不可能是十全十美，沒有缺點，沒有不讓老師心煩的事。我們班差不多每天都會讓老師心煩，還有許多缺點。當(dāng)然，不是說整個班級，只有某些同學(xué)。希望那某個同學(xué)不是你。以下是孫若祎寫的《寫給401班同學(xué)的信》范文；

好寫給401班同學(xué)的信700字概況

• 作者：孫若祎
• 班級：小學(xué)四年級
• 字數(shù)：700字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分15段敘寫
• 更新：2022年12月13日 18時36分

親愛的同學(xué)們

你們好：

我覺得一個人不可能十全十美，當(dāng)然，一個班級也不可能是十全十美，沒有缺點，沒有不讓老師心煩的事。

我們班差不多每天都會讓老師心煩，還有許多缺點。當(dāng)然，不是說整個班級，只有某些同學(xué)。希望那某個同學(xué)不是你。希望是你的那位同學(xué)，知道了錯誤，改正行嗎？

第一缺點——懶

孫歡就是一個例子。張老師說，其實孫歡語文還是很好的，就是懶，該背得不背，該抄得不抄。我們班一部分人也有點懶，我有證據(jù)。那天，張老師布置抄寫作業(yè)和預(yù)習(xí)。有一半的同學(xué)沒交。老師在語文課上，讓那些不交作業(yè)的同學(xué)站到講臺前面來。從南面到北面排滿了人。下面的同學(xué)都議論紛紛。我對唐風(fēng)開玩

笑說：“哇，好壯觀！”唐風(fēng)也對我說：“像長城一樣！”過了一天，我去張老師辦公室交作業(yè)。不一會兒，唐麒華走了進來。原來，他是來補交昨天的作業(yè)的。他交完作業(yè)，對張老師說：“那兩頁的說明書，可不可以免了？”張老師答應(yīng)了。唐麒華非常開心的跑了出去。

第二缺點——被老師夸獎了幾句就輕飄飄，輕飄飄的。

大家都聽說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”這句話。陶云川就是這樣。在體育課上，跑步得了第一名就飄飄然了。在早晨跑步時，他老是取笑我“這不是李琳嘛，跑這么慢!”可到后來呢，在冬季長跑運動會上，沒拿到一個名次。

第三缺點——上課時說話，沒把老師放眼里，要老師對我們大喊大叫，才肯停下來。

上英語課時，只要我們講廢話，趙老師就給我們計時。有一次，我們不到一分鐘講廢話，趙老師對我們說：“不到一分鐘，有進步?！甭犃死蠋煹脑挘覀兌疾怀雎暳?。在語文課上，如果我們講了很長時間廢話，張老師的臉色就變了。我們一看這表情馬上就停了下來。

希望我指出了同學(xué)們的缺點，同學(xué)們能盡力改正。

敬祝：身體健康

學(xué)業(yè)有成

你們的同學(xué)

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作者：小學(xué)四年級學(xué)生（6）班 孫若祎   時間：2022-12-13 18:36